29.12.2017, 18:06
В последнее время нужно аккуратней с сарказмом, потому что любая дичь, которая тебе кажется смешной, может оказаться чьими-то истинными убеждениями. Так что нынче без таблички никак :(
В идеале, нужно отвечать вообще на все, даже самые кажущиеся дебильными вопросы ребенка, конструктивно и полно, как в посте и показано. Прежде всего, это ребёнок и он не рождается дохуя умным, поэтому чем раньше и лучше ему подадут достоверную и полную информацию, тем лучше будет для него - не попадёт в дурацкую ситуацию или вовсе в опасную для жизни.
К тому же, это стимулирует получать ответы на вопросы и развиваться, тогда как уже сказано выше, ответы по типу "Отъебись" эту тягу убивают и растят плывущее по течению УГ, а это аукнутся во всём, начиная с воспитания (ведёт себя как зверёныш хуев или, наоборот, зажатый и отрешенный) и заканчивая жизненным путём (да на всё похуй, что вокруг чего вращается, лучше рэпчик послушаю да Путина посмотрю).
Ну, а если это напряжно и впадлу объяснять спиногрызу всё подряд, то, спрашивается, нахер было заводить ребенка, чтобы тут же ложить на него болт?
К тому же, это стимулирует получать ответы на вопросы и развиваться, тогда как уже сказано выше, ответы по типу "Отъебись" эту тягу убивают и растят плывущее по течению УГ, а это аукнутся во всём, начиная с воспитания (ведёт себя как зверёныш хуев или, наоборот, зажатый и отрешенный) и заканчивая жизненным путём (да на всё похуй, что вокруг чего вращается, лучше рэпчик послушаю да Путина посмотрю).
Ну, а если это напряжно и впадлу объяснять спиногрызу всё подряд, то, спрашивается, нахер было заводить ребенка, чтобы тут же ложить на него болт?
класть*
Есть одно но.
Как бы полно ты не ответил, ребенок тебя не поймет. Дети невероятно тупы, и это доказанный факт.
Разве что ты сможешь объяснить так, чтобы и полно, и правильно, и понятно. Вот только это сложно.
Как бы полно ты не ответил, ребенок тебя не поймет. Дети невероятно тупы, и это доказанный факт.
Разве что ты сможешь объяснить так, чтобы и полно, и правильно, и понятно. Вот только это сложно.
Если ты что-то не можешь объяснить, но знаешь это, то ты эрудированный аутист, пусть даже объяснял ребенку
Я говорю, объяснить то можно, но ребенок не поймет. Ну, если ему еще даже десяти нет.
Презики забыли, инстинкт размножения может...
Окей:
" - Отец, почему огонь горячий
- Да нахуй тебе это нужно, ты шо дурак?"
" - Отец, почему огонь горячий
- Да нахуй тебе это нужно, ты шо дурак?"
Тут вопрос метафизический, о природе времени. Короче ребенок доебался до бати технаря, когда надо было обращатся к дяде философу, правда он скорей всего в запое
каждый раз попадаюсь, бесит
Я ещё по привычке справа-налево читаю как мангу, пздц.
Время это четвёртое измерение
Хрень несёшь
про плотность воды папаня чушь спорол, плотность это увеличение массы, а не наоборот
то, что речь идет о том же объеме не очевидно разве?
Вообще-то, плотность -- это соотношение количества вещества к объему. Т.е., чем больше масса на заданный объем, тем выше плотность.
Мб., ты имел ввиду то же самое, но как-то коряво написал.
Но папаша объясняет правильно: при понижении температуры у вещества увеличивается плотность. Однако, вода -- исключение: после определенного порога плотность не растет, а вовсе даже наоборот. Т.е. м^3 воды тяжелее м^3 льда.
Мб., ты имел ввиду то же самое, но как-то коряво написал.
Но папаша объясняет правильно: при понижении температуры у вещества увеличивается плотность. Однако, вода -- исключение: после определенного порога плотность не растет, а вовсе даже наоборот. Т.е. м^3 воды тяжелее м^3 льда.
Неявная ирония поста в том что все предыдущие вопросы опираются на простейшее феноменологическое знание. Земля круглая, Луна крутится вокруг неё вместе с Солнцем, лёд не слишком хорошо проводит тепло.
Стоило дитю задать вопрос требующий настоящего мыслительного усилия, диалог с батяней закончился.
Стоило дитю задать вопрос требующий настоящего мыслительного усилия, диалог с батяней закончился.
Нет, не поэтому.
Хотя наука действительно понимает время в контексте той или иной дисциплины, однако никакой тайны с точки зрения этой отдельной дисциплины оно не представляет. Различия между историей и физикой — это не «не сошлись во мнении», евпочя. Время всюду вводится как фундаментальная категория, а в некоторых экзотических (теперь уже) теориях типа каких‐нибудь М-бран, времён вообще несколько, и по крайней мере какая‐то часть из них «зациклена».
Хотя наука действительно понимает время в контексте той или иной дисциплины, однако никакой тайны с точки зрения этой отдельной дисциплины оно не представляет. Различия между историей и физикой — это не «не сошлись во мнении», евпочя. Время всюду вводится как фундаментальная категория, а в некоторых экзотических (теперь уже) теориях типа каких‐нибудь М-бран, времён вообще несколько, и по крайней мере какая‐то часть из них «зациклена».
В первом комменте слог показался знакомым, теперь он опознан полностью.
Примерно так же рассуждают студенты третьего курса философии, услышавшие слово "феноменология" и полиставшие Гуссерля. Не все, конечно, а только те, кто желает выпендриться.
Да будет тебе известно, что словосочетание "понятийная суть" работает только в контексте, каковой контекст ты не задал. За пределами контекста оно выглядит бессвязным бредом. Например, потому что, ха-ха, суть не может быть в понятиях, примитивной мнемонической конструкции, созданной мозгом примата.
Примерно так же рассуждают студенты третьего курса философии, услышавшие слово "феноменология" и полиставшие Гуссерля. Не все, конечно, а только те, кто желает выпендриться.
Да будет тебе известно, что словосочетание "понятийная суть" работает только в контексте, каковой контекст ты не задал. За пределами контекста оно выглядит бессвязным бредом. Например, потому что, ха-ха, суть не может быть в понятиях, примитивной мнемонической конструкции, созданной мозгом примата.
Выпендриваетесь тут сейчас вы, молодой человек.
Феноменология в широком смысле относится ко естественнонаучному знанию, и как гносеологический инструмент активно применяется по сию пору там где эффект поддаётся наблюдению, но качественно вполне описать мы его не можем из‐за незнания его более фундаментальных механизмов. Уравнения Максвелла (вообще, Герца и Хэвисайда, но не суть), например, как и вся классическая электродинамика, вызревали и доказывались как сугубо‐феноменологическая теория лет пятьдесят кряду.
Феноменология в широком смысле относится ко естественнонаучному знанию, и как гносеологический инструмент активно применяется по сию пору там где эффект поддаётся наблюдению, но качественно вполне описать мы его не можем из‐за незнания его более фундаментальных механизмов. Уравнения Максвелла (вообще, Герца и Хэвисайда, но не суть), например, как и вся классическая электродинамика, вызревали и доказывались как сугубо‐феноменологическая теория лет пятьдесят кряду.
Время? Вырастешь — узнаешь (c)
ЗанудаМод On
1. Птиц отлично убивает и одним проводом. Для этого нужно высокое переменное напряжение. Севшая на провод птица играет роль конденсатора. Очень маленького, но ей хватает.
2. Папа забыл сказать на одной стороне чего должны находиться Солнце и Луна.
3. Некоторые рыбы переживают даже вмерзание в лед, а некоторым и +4 хватит, чтобы умереть. Да и с дыханием/питанием вопросы остаются.
ЗанудаМод Off
1. Птиц отлично убивает и одним проводом. Для этого нужно высокое переменное напряжение. Севшая на провод птица играет роль конденсатора. Очень маленького, но ей хватает.
2. Папа забыл сказать на одной стороне чего должны находиться Солнце и Луна.
3. Некоторые рыбы переживают даже вмерзание в лед, а некоторым и +4 хватит, чтобы умереть. Да и с дыханием/питанием вопросы остаются.
ЗанудаМод Off
ну... там есть прямо формулы в определении этих понятий.
короче пусть у нас есть кусок металлической проволоки, по которой идет ток. Формулы:
1) сила тока I = q/t
q - заряд, t - время. То бишь сила тока - это количество электронов (количество частиц, вот прямо поштучно), проходящих по нашей проволоке за 1 секунду.
2) напряжение U = A/q
A - работа либо энергия, одним словом Джоули, q - заряд. Итого напряжение - это количество затраченной энергии (и заодно выделяющегося тепла, т.к. оно все связано), затраченной на продвижение одного электрона.
3) ну и закон Ома: I = U/R;
U = I * R;
Чем больше сопротивление (R) материала - в нашем случае куска металла (чем сложнее электронам по нему двигаться... по жидкостям легко, по дереву сложно, по влажному легче чем по сухому. По металлам легко.) - тем больше и напряжение. Электронам сложнее двигаться - больше затрат энергии, т.е. больше напряжение.
короче пусть у нас есть кусок металлической проволоки, по которой идет ток. Формулы:
1) сила тока I = q/t
q - заряд, t - время. То бишь сила тока - это количество электронов (количество частиц, вот прямо поштучно), проходящих по нашей проволоке за 1 секунду.
2) напряжение U = A/q
A - работа либо энергия, одним словом Джоули, q - заряд. Итого напряжение - это количество затраченной энергии (и заодно выделяющегося тепла, т.к. оно все связано), затраченной на продвижение одного электрона.
3) ну и закон Ома: I = U/R;
U = I * R;
Чем больше сопротивление (R) материала - в нашем случае куска металла (чем сложнее электронам по нему двигаться... по жидкостям легко, по дереву сложно, по влажному легче чем по сухому. По металлам легко.) - тем больше и напряжение. Электронам сложнее двигаться - больше затрат энергии, т.е. больше напряжение.
Я даже лучше аналогию придумал.
Представь, что ты - маг. И умеешь кастовать молнию.
Так вот, сила заклинания в данном случае будет силой тока. А напряжение - это как бы маназатраты. Только с тем отличием, что в играх затраты маны постоянны и от резистов (сопротивления) уменьшается урон, а здесь из-за резистов будут повышаться затраты маны, а урон все равно останется полным (не уменьшится). Т.е. ради полного урона будет тратиться больше маны.
Разве что маны иногда может не хватить... если сила заклинаний слаба, а резиста у цели много. Тогда просадка.
Представь, что ты - маг. И умеешь кастовать молнию.
Так вот, сила заклинания в данном случае будет силой тока. А напряжение - это как бы маназатраты. Только с тем отличием, что в играх затраты маны постоянны и от резистов (сопротивления) уменьшается урон, а здесь из-за резистов будут повышаться затраты маны, а урон все равно останется полным (не уменьшится). Т.е. ради полного урона будет тратиться больше маны.
Разве что маны иногда может не хватить... если сила заклинаний слаба, а резиста у цели много. Тогда просадка.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
