Людей и животных надо различать
Зачем животных оскорбляешь?
Чтобы не нести такую хуйню - нужно учить биологию. Люди и есть животные. Не, ну может лично ты растение или там гриб, конечно...
Не знаю даже кем надо быть, чтобы не отличать двуногое прямоходящее животное от растения или гри... WAAAGHhh... кхм, извините, само вырвалось
Дендройдом ?
Мне пришлось лезть в гугл, чтобы понять что такое "дендройдом". И только потом ко мне пришло осознание, что неуместная "Й" - лютое зло.
Я согласен, но можно пойти дальше. Человек, это - биоробот.
Те же самые люди учили в школе физику и биологию.
Нет.
Более того, некоторые из них там её и преподают.
Якобы. В виде видосов с ютуба. На каналах про рептилоидов. Я серьезно, у меня мать эту шизу на всю хату врубает.
И как твоя мать противоречит наличию ебанутых училок физики в школах
Их отсутствие противоречит.
Отсутствие ебанутых училок? Спешу тебя разочаровать, это не так
физику и биологию учить не обязательно, у меня еле-еле тройки по ним натягивали в школе, просто не нужно быть долбоёбами и верить во всякую хуйню
ну вот кстати знания анатомии востребованы у художников и скульпторов(сюда же 3д скульптинг), а их все же больше чем химиков и физиков
>2к20
>верить в физику
>верить в физику
Чтобы понять что ты не долбоеб нужно иметь хотя бы какой-то кругозор, эрудицию и аналитику, в целом, это все и должна давать школа. Поэтому когда ты говоришь что не нужно учить что-то и при этом не быть долбоебом, ты противоречишь сам себе. Чтобы не быть долбоебом нужно постоянно учиться и желательно еще и эффективно.
ты описал частную школу богатого района лоондона, в мухосранске же другая история, но это такое, как по мне, главное - критическое мышление и присутствие толики здравого смысла, для этого не обязательно учить какие то определённые предметы, имхо, с уважением
Я описал обычную школу и что она должна делать в принципе. То что какая-то школа этого не делает, это проблема конечно. А откуда у тебя это все возьмется без кругозора, как важнейшей сравнительной модели понимания того что творится вокруг? Все познается в сравнении - уже этот тезис говорит о том что необходимо обрастать жирком знаний постоянно чтобы максимально удаляться от понятия "долбоеб". Так что учить надо то что дают, а там уже расставлять приоритеты. Критическое мышление не берется просто так и с ним не рождаются, да и умирают иногда без него.
Я просто не очень люблю такие банальные тезисы типа "не нужно быть долбоебом", которые больше отдают самоутверждением, чем аналитикой проблемы. Чтобы не быть долбоебом - нужно дохуя чего делать и делать это постоянно, а вот чтобы им быть, нужно в принципе не делать ничего.
Я просто не очень люблю такие банальные тезисы типа "не нужно быть долбоебом", которые больше отдают самоутверждением, чем аналитикой проблемы. Чтобы не быть долбоебом - нужно дохуя чего делать и делать это постоянно, а вот чтобы им быть, нужно в принципе не делать ничего.
Имхо, тут скорее проблема в том, что в жизни не пригодятся как раз таки разного рода конкретные формулы и вычисления, которым в школах и уделяется больше всего внимания. Полезнее общее понимание темы. Подставить числа в формулу может каждый, но вот вообще сказать, что это и почему оно так работает едва-ли кто-то сможет. Школа не заботится о том, чтобы ученик ПОНИМАЛ предмет.
А должна заботиться об этом, просто пичкать знаниями - не единственная задача школы. Но одна из. При том что чтобы тебе понять что что-то может не пригодиться, нужно как минимум это знать и понять когда без этого можно обойтись. Порочный круг где все равно все упирается в то что лучше учить, чем не учить.
Знание наук никак не спасает от маразма, увы. Но оно нужно чтобы понимать к примеру чем отличаются очки для близорукости от очков для дальнозоркости и т.д.
Знание наук всё-таки сильно коррелирует с отсутствием маразма в XXI веке. Настоящее знание.
Знание наук позволяет воспринимать мир как единую систему, в которой происходят взаимосвязанные процессы, общая суть которых более-менее понятна, а не как неведомую ебанную хуйню в которой ограниченно известны отдельные детали.
Люди с самым лучшим в СССР советским образованием массово заряжали воду у телевизоров.
Критичность мышления важна, но школа ее скорее уничтожает, чем развивает.
Критичность мышления важна, но школа ее скорее уничтожает, чем развивает.
Из своего опыта, воду заряжали в основном люди пожилого возраста и имеющие какие-нить хронические болезни, например у меня бабушка такое практиковала, ну так она и года рождения была 32, к тому времени она была уже пожилым человеком и имела проблемы с суставами и костями, а когда у тебя постоянно что-то болит, то ты что-бы избавится от болезни, всяким будешь заниматься, тем более что-бы заряжать воду многого от человека не требуется.
Тем более у людей того времени было развито так называемое магическое мышление, и то что какой-то тип заряжает воду, вообще легко укладывалось в их картину мира.
Ну и образование этих людей полученное в 30 годах сравнивать с более поздним, дело такое.
А среди молодых и здоровых вообще такого не видел.
P.S.
Особо иронично смотрится твоя фраза про критичность мышления, под чужой цитатой из интернета XD
Тем более у людей того времени было развито так называемое магическое мышление, и то что какой-то тип заряжает воду, вообще легко укладывалось в их картину мира.
Ну и образование этих людей полученное в 30 годах сравнивать с более поздним, дело такое.
А среди молодых и здоровых вообще такого не видел.
P.S.
Особо иронично смотрится твоя фраза про критичность мышления, под чужой цитатой из интернета XD
Да полно было людей среднего возраста, которые так делали. И гороскопы пользовались огромным спросом среди всех слоев населения. Как только СССР рухнул, так гадалки, знахарки, целительницы и прочие интересные люди полезли из всех щелей. А уж спрос на мумие...
Ну ладно, черт с ним, с телевизором. Но ведь они и считать не умели, достаточно вспомнить МММ и кучу других более мелких финансовых пирамид.
Ну ладно, черт с ним, с телевизором. Но ведь они и считать не умели, достаточно вспомнить МММ и кучу других более мелких финансовых пирамид.
Ну, вот в последнем как раз ничего удивительного нет - в СССР попросту не учили тому, как работает рынок, инвестиции, ценные бумаги и т.д. Нигде: ни в школе, ни в ВУЗ, ни, тем более, в ПТУ. А единственный опыт общения людей с ценными бумагами - это и вовсе сталинские добровольно-принудительные облигации. Так что те граждане и были членами пирамид. Но не стольуо потому, что идиоты, а потому что не могли знать, как это работает.
в вайбере жи. какой воцап у бабы гали?
а химия типа нужна?
Для придумывания прикольных паролей. Если ты не в курсе - щас ссыль дам.
Нужна. Например, чтобы адекватно оценивать состав, который ты можешь прочитать на продуктах.
Их не нужно учить, достаточно понять как все устроено в окружающем нас мире чтобы не верить в эту чушь
А что если там учат специально неправильную физику и биологию и вообще все предметы? Всё задумано масонами чтобы обманывать народ! А в том видео как-раз правда? (Реальные же аргументы долбодятлов этих)
Забавно, как эти люди в конце какой-нибудь текстовой несусветной хуеты, призывают задуматься. Это ведь то, чего они никогда не делали.
Забейте, физика и биология в школе очень плохо помогают от длительной промывки мозгов якобынаучным бредом. Говорю на примере собственной бабушки, которая долгие годы преподавала физику, а сейчас ходит с коробочкой, которая магнитными полями выправляет давление и прочие чудеса творит.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться