Результаты поиска потегуОбразование

Дополнительные фильтры
Теги:
Образованиеновый тег
Автор поста
Рейтинг поста:
-∞050100200300400+
Найдено: 473
Сортировка:

Всемирный банк отнес Россию к десятке стран с лучшим ростом показателей здоровья и образования.


В банке отметили, что это выражается в более высокой доле детей, которые доживут до пятилетнего возраста, и лиц в возрасте 15 лет, которые доживут до 60 лет.
Российская Федерация за последние десять лет вошла в десятку стран мира, достигших наилучших показателей развития человеческого капитала, особенно в части здоровья и образования. Это отражено в последнем обновленном варианте Индекса человеческого капитала (ИЧК), подготовленного Всемирным банком.

В Индекс человеческого капитала 2020 года включены данные о состоянии здоровья и образовании по 174 странам, на которые приходится 98% населения мира. Эти данные охватывают период до марта 2020 года.

"Улучшение в Российской Федерации главным образом касается показателей состояния здоровья, что выражается в более высокой доле детей, которые доживут до пятилетнего возраста, и лиц в возрасте 15 лет, которые доживут до 60 лет, а также в снижении показателя низкорослости", - пояснили в банке.

Наряду с Азербайджаном, Албанией, Черногорией и Польшей Россия демонстрирует и самый значительный в Европе и Центральной Азии прирост ожидаемой продолжительности обучения. "Главным образом это объясняется более высокими показателями зачисления в среднюю школу и в учреждения дошкольного образования", - говорится в комментарии к индексу.

Подчеркивается, что в течение последних 10 лет в Российской Федерации отмечалось снижение смертности среди взрослого населения. Вместе с тем абсолютные значения этого показателя в стране по-прежнему высоки, а достигнутый прогресс оказывается под угрозой из-за пандемии коронавируса.

"Человеческий капитал вносит огромный вклад в повышение темпов экономического роста в каждой стране. Обеспечение инвестиций в знания и здоровье, которые люди накапливают в течение своей жизни, - чрезвычайно важная задача для правительств во всем мире. Российская Федерация [оказалась] среди стран-лидеров в индексе, улучшив свои результаты, однако при этом сохраняются нерешенные проблемы, и предстоит сделать еще очень многое, чтобы улучшить абсолютные значения показателей, входящих в ИЧК", - подчеркнул директор и постоянный представитель Всемирного банка в России Рено Селигманн.


Пару лет назад начал обращать внимание на некое совпадение событий связанных с привлечением массового внимания через кинематограф. Как ниже , коментарий написанный в 2019 году, можно сказать предрекает некие события в Белоруссии. Подобная связь была в фильме "Перевозчик" незадолго до формирования протестных настроений в Украине.
Как говорил Киселев - совпадение? не думаю!
На самом деле много таких совпадений, просто не сразу понял суть подобного рода посланий. Может кто еще обращал внимание?
Оставляю за собой право считать, все события прописаны заблаговременно.
Хава нагила , братья !

Дореволюционное образование

Ученица С.Петербургской женской гимназии, дочь крестьянина. После семи классов знает: два языка (французский и немецкий), физику, математику, историю, географию, космографию, педагогику. Окончила с золотой медалью.
-49+-г "л-
И/// ±.*У*Л**Сс*
б'с&ег^бб/гг.а
окоичнвшю курсъ семи обмп
во время пребыаан1я въ семь заведем!в, арв'/мш//еа«!д помамк оюшуаАп
По Закону Бож1ю г/».*** ? /< л/ «	_	_________7Д,,' _
. Русскому дамку и словесности ¿* г /л	е	Ч^г
. Французскому языку С'/<***,/.¿¿-7 /г

В зарубежных научных журналах обнаружили 24 тыс. сомнительных российских публикации


По подсчетам комиссии РАН на эти публикации из бюджета РФ потратили более миллиарда рублей

,политика,политические новости, шутки и мемы,наука,плагиат,мошенничество,Образование,план 5-100

Примерно в 24 тыс. научных статей российских авторов, которые опубликовали зарубежных журналах, есть нарушения научной этики. Стоимость публикации такой "мусорной" статьи достигает €6 тыс. (более 510 тыс. руб.). К таким выводам пришла комиссия РАН по противодействию фальсификации научных исследований, которые опубликованы на ее сайте.

При анализе 94 зарубежных журналов, включенных в базы данных Web of Science или Scopus, обнаружены 174 статьи российских авторов, содержащих плагиат из русскоязычных источников, переведенных автоматически, а также 85 статей с приписным соавторством. В переводном плагиате участвовали более 1,1 тыс. российских авторов, из них более 30 руководителей университетов и их подразделений. Всего в указанных "хищных" журналах опубликовано около 23,7 тыс. "мусорных" публикаций.

"Хищническими" журналами с подачи американского библиотекаря Джеффри Билла называют научные издания, которые за деньги публикуют статьи в открытом доступе. При этом необходимых в эти случаях процедур – редактирования и рецензирования экспертами – "хищные" журналы не проводят.

Наибольшее количество публикаций с выявленным переводным плагиатом, по данным комиссии РАН, опубликовали сотрудники: РЭУ им. Плеханова (37 соавторств, вовлечено 18 человек), Казанского федерального университета (26 соавторств, вовлечено 11 человек), Финансового университета при правительстве РФ (20 соавторств, вовлечено 16 человек), РГСУ (15 соавторств, вовлечено три человека) и РУДН (16 публикаций, вовлечено 10 человек).

Авторы доклада добавляют, что девять журналов приняли к публикации заведомо лженаучные статьи, которые переводили компьютерные программы, в частности про "волновую генетику" и "новую хронологию". Некоторые редакции разрешили авторам задним числом подделать тексты, внося в уже опубликованные статьи ссылки на источники заимствования, чтобы скрыть факт плагиата, при этом изменения не были оформлены требуемым образом.

По данным комиссии РАН, резкий рост публикаций российских авторов в иностранных журналах, индексируемых в базах данных Web of Science и Scopus, начался с середины 2010-х гг. Причиной, как считают в академии, мог послужить "майский указ" президента РФ от 2012 года, в котором содержалось требование обеспечить к 2015 году рост доли публикаций исследователей РФ в мировых научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science, до 2,44%, а также обеспечить вхождение к 2020 году не менее пяти российских университетов в первую сотню ведущих мировых вузов.

Из-за этого изменились критерии оценки вузов и научных организаций, а также их финансирования. В частности, были выделены следующие индикаторы, касающиеся международной публикационной активности: число публикаций российских авторов в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus, в расчете на 100 исследователей, число цитирований в расчете на одну публикацию российских исследователей в научных журналах и ряд других. В результате сотрудники российских научных и научно-образовательных организаций стали наращивать количество публикаций в журналах, индексируемых в WoS и Scopus (прежде всего зарубежных).

За последние восемь лет такие посреднические услуги превратились в доходный бизнес и включают в себя помощь не только в переводе и продвижении статьи в международных журналах, но и в написании текста, покупке соавторства в уже готовой публикации.


Прочитать больше о схемах и прогнозах к чему это может привести ты, пидор, можешь в сурсе: https://nauka.tass.ru/nauka/9182595
Поутру Лев ТолстойдвыходилЕна покос. Махал косой и думал!
- До чего ж хорошо!ЙшькоЩжкий физический труд п<вталяет^ловеку мыслить, чувствовали совершенствоваться!
Крестьяне, стоявшие поодаль, говорили так:
-	Пошто барин капусту косит?
-	Кто ж их, образованных, разбёрет?..,охуительные истории

Отличный комментарий!

Капусту косой?
Да, это реально тяжкий физический труд был.

ОСТОРОЖНО! МНОГО БУКВ!

Я думаю, что не для кого, кто связан со сферой высшего образования, не является секретом, что принятые меры по переводу людей на дистанционку по-большому счету провалились. Можно долго обсуждать, почему: сильно сжатые сроки, недостаточное финансирование онлайн-программ в ВУЗ-ах, закостенелость и регидность самой системы высшего образования. Мне больше интересны последствия, а их я вижу так: люди, массово хлебнув такого формата, начнут после снятия мер бежать от него, как от огня. Причем непонятно, кто быстрее: студенты или преподаватели.
И в этом я нахожу большую проблему. Ведь если так и произойдет, то тему онлайн-образования в российских ВУЗ-ах отбросит лет на 10-15 назад, что только усугубит ситуацию. К тому же я не считаю, что формат онлайн-занятий (даже в виде онлайн-конференций) является в корне неправильным. Исполнение ужасно, не идея. Возможно даже, что подобные занятия могли бы стать хорошей альтернативой для людей, которым и так приходиться заниматься исключительно дистанционно (например, инвалидам).
Именно исходя из таких соображений я решил посвятить свою курсовую попыткам найти, какие именно особенности проведенного в период карантина дистанционного обучения больше всего не нравятся/напрягают людей. Но для этого мне (сюрприз-сюрприз) нужны мнения самих людей.
Поэтому я очень прошу всех, кто дочитал до этого места, потратить 15-20 минут своего времени, заполнить анкету самому и по возможности переслать ее своим знакомым. Единственные ограничения состоят в том, что я пишу про московских студентов и магистрантов. Как бы я не был рад написать по всем студентам, что-то мне подсказывает, что больше 10-20 людей из других городов я не получу, а этого, к сожалению, недостаточно. Надеюсь на помощь родного реактора, а также населяющих его лжецов, троллей и девственников!
Даже если вы просто дочитали до этого места, благодарю вас)
https://forms.gle/CS99ypp77sd3H5fw8
КУПОН
НА! ПОМОЩЬ,Образование,карантин,опрос,песочница,пидоры помогите,реактор помоги
По многочисленным просьбам публики.
А чтобы уважаемая публика не скучала, первый лист Петроградской Газеты за 5 февраля 1916 года.

Отличный комментарий!

Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме (+473 постов - )