Ну так! Лучшее образование в мире. Сразу видно. А уж как эти поцы брали наклейки от вредного излучения для мониторов и телефонов...
На самом деле, с образованием не все так однозначно. Например в курсе химии учат решать уравнения сложных реакций, но не объясняют ничерта практического. В итоге школотрон без запинки рисует структуру триметил пропил декана, но не знает, как работает антипригарное покрытие на сковородке.
мы какие-то опыты ставили, получали взвеси, бурую хрень на дне пробирки, жидкие кристаллы, но мы нихрена не понимали зачем мы это делаем, как это применяется в жизни. жидкие кристаллы совсем не похожи были на те, которые внутри тетрисов с тамагочами и часах монтана.
Это специально, чтобы мет потом не варили.
>Например в курсе химии учат решать уравнения сложных реакций, но не объясняют ничерта практического.
Именно - про антипригарное покрытие не объясняют на химии. А вот на физике - вполне себе объясняют, как работают радиоволны, телевизор, на биологии объясняют, как работает человеческое тело. Так что будь образование не дерьмо - его носители бы банки не заряжали от телевизора. Все весьма однозначно.
Именно - про антипригарное покрытие не объясняют на химии. А вот на физике - вполне себе объясняют, как работают радиоволны, телевизор, на биологии объясняют, как работает человеческое тело. Так что будь образование не дерьмо - его носители бы банки не заряжали от телевизора. Все весьма однозначно.
Я не уверен конечно, но мне кажется эти ЭВМы тоже были скопированы со всяких IBMов старых моделей на тот момент.
Но и это не самое плохое, хотя бы как то развивалась своё компьютерное направление. А сейчас даже фонарики не делаем.
Но и это не самое плохое, хотя бы как то развивалась своё компьютерное направление. А сейчас даже фонарики не делаем.
пиздишь. всё драли. даже компилятор фортрана для бэсм6 был спижжен и переведён
на 99% все содрано
КР580ВМ80 - клон intel8080
КР1801ВМ1/2/3 - архитектурный клон PDP-11
Большие ЕС ЭВМ - содранная IBM360
итд итп
КР580ВМ80 - клон intel8080
КР1801ВМ1/2/3 - архитектурный клон PDP-11
Большие ЕС ЭВМ - содранная IBM360
итд итп
Конкретно в диафильме вижу
Агат - Apple II
Электроника 60 - PDP
ЕС ЭВМ - IBM 360
ЕС 1840 - близкий родственник IBM XT
ДВК - близкий родственник PDP
Агат - Apple II
Электроника 60 - PDP
ЕС ЭВМ - IBM 360
ЕС 1840 - близкий родственник IBM XT
ДВК - близкий родственник PDP
ПО тоже драли. обрати внимание на 23ий слайд - фобосы, рофосы и пр. „операционные системы“ были копиями с локализацией.
И магическое слово КОНЕЦ на последнем кадре.
Надо было написать : " продолжение следует " , тогда бы и фонарики были.
Надо было написать : " продолжение следует " , тогда бы и фонарики были.
Архитектура копировалась в основном, но разработки были свои. Скопировать 1:1 не позволяла разница в технологической базе. Я помню почти все машины, которые на слайдах. Работал и за "ДВК", и за "Агатами", помню даже команды их ОС. Да, вот уж действительно, следы высокоразвитой цивилизации....
станки зарубежные выращивали и пилили кремний, собирали микросхемы. паяльники и печатные платы - да, наши. но там сильно не понарабатываешь
знатный антиквариат. респект
О, электроника. У меня такой на работе стоит.
В музее работаешь?
Нет. На заводе. И на нем именно что работать приходится (забивать программы в кое какую технику)
бухгалтерша на нём зарплату сводит?
Люди, кто успел поработать за этими раритетами, каково это - быть свидетелями столь стремительного прогресса в отрасли? Что вы чувствуете, оглядываясь назад и сравнивая что было и что стало?
Успел в детстве немного потыкать кнопки на Агате. В целом не скажу, что прогресс воспринимается стремительным. Наоборот, всё довольно естественно развивается, как по мне. Были мониторы ч/б, потом стали CGA/EGA, потом VGA/SCGA, а нынче всё естественней естественного стало. Были Гц, стали МГц, сейчас ГГц, будут ТГц. Ну, мы были свидетелями того, как оно прорастает и этот процесс стал частью нашего мировосприятия в целом.
Но вот судя по преподавателям (что в школе, что в ВУЗе) – большинство из них как-то поотстали в процессе.. либо зациклились на чем-то фундаментальном и для них прикладная сторона стала выглядеть какой-то сингулярностью что-ли.. Интересно было бы послушать сейчас тех, кто полжизни был физиком/математиком или инженером, а потом занялся компьютерами — что они думали о сфере тогда и потом...
Но вот судя по преподавателям (что в школе, что в ВУЗе) – большинство из них как-то поотстали в процессе.. либо зациклились на чем-то фундаментальном и для них прикладная сторона стала выглядеть какой-то сингулярностью что-ли.. Интересно было бы послушать сейчас тех, кто полжизни был физиком/математиком или инженером, а потом занялся компьютерами — что они думали о сфере тогда и потом...
Хм, полжизни? Жизнь - понятие растяжимое). Этот момент смены деятельности мог произойти как 30, так и 15 лет назад и, кажется мне, разница в ощущениях будет значительной)
>>большинство из них как-то поотстали в процессе.. либо зациклились на чем-то фундаментальном и для них прикладная сторона стала выглядеть какой-то сингулярностью что-ли
Чёт вспомнилось:
Чёт вспомнилось:
>Микросхема, состоящая из тразисторов, включаясь разными способами в цепь, служат диодами, сопротивлениями, конденсаторами
Потерянные советские технологии
Потерянные советские технологии
Мы стали изучать часы дальше и обнаружили на крышке надпись, из которой следовало, что сработаны они в Гонконге.
– Ничего не понимаю, – признался я. – С каких пор в Гонконге такое делают?
– Да, это тебе не дублей пугаться, – признал Витька. – Слушай, а ведь если из таких деталей ЭВМ собрать, так она в чемодан влезет.
– Брось. Еще шкаф для устройства памяти потребуется!
(с) Лукьяненко "Временная суета"
– Ничего не понимаю, – признался я. – С каких пор в Гонконге такое делают?
– Да, это тебе не дублей пугаться, – признал Витька. – Слушай, а ведь если из таких деталей ЭВМ собрать, так она в чемодан влезет.
– Брось. Еще шкаф для устройства памяти потребуется!
(с) Лукьяненко "Временная суета"
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться