Доброго времени суток, реакторчане. Работаю в школе уже 8ой год и почти столько же сижу на реакторе и вот решил поделиться с вами тем, в каких условиях мы сейчас работаем. Многие знают, что для детей сейчас сделано много, а вот для педагогов только по губам мало. Будучи учителем алгебры и геометрии приходится ежедневно оббегать как минимум пяток разных кабинетов. Хотелось бы начать серию постов с кабинета иностранного языка: его внешнего вида и технической оснащенности.
сколько надо сделать чтобы акк активировали то?
Либо заработать одну звезду в Чистилище, либо чтобы тебя плюсанул модератор Чистилища.
В общем сложный путь становления полноценным членом (и гражданином) Джойреактора ждёт тебя
для этого надо чтобы модератор дал тебе медальку. медальки даются вручную. выдаются на основании, обычно, заплюсованности поста, реже по личному одобрению, когда модератор видит потенциал и не ждет набора рейтинга.
в любом случае надо делать годный пост, который понравится реакторчанам, ну или активировать за бабло, это недорого.
сам хз. Выложил, что наделал
вместо того, что-бы постить один такой пост. лучше набери больше материал и сделай "длиннопост"
добротный совет. фотки проектора недостаточно, но если наберет норм рейта то почему бы и нет.
Так он же для затравочки.
А это правда, что из учителей давно сделали бухгалтеров, которые работают чтобы писать отчеты, а учить детей это второстепенно?
Это ПОЧТИ верно
Из первых рук, так сказать, ответь, нахуя ты пошел в учителя?
Свои были причины. Сразу скажу не из-за высоких зарплат.
Чувак просто любит детей.
Ну ты понял.
Пили, я хоть и знаю эту кухню по матери, но всегда интересно в такие закрытые сообщества заглянуть
Если это будет серия постов, как с мед историями и всяким таким, прошу создать отдельный тег. Читать это не всем интересно, а блочить рандомный набор тегов или сразу человека не хочется.
Ясненько, учту
Прилагаются, еще как прилагаются
Подтверждаю, прилагаются. Я уже ему приложил
Я что-то не вижу, чтобы ты заблочил эти теги.
Пили, я сам сравнительно недавно ушел оттуда. Сейчас остались мать и жена. Интересно узнать такой же пиздец как в моей школе или у других хуже\лучше
Давай, ваяй посты! Рано или поздно тебя спалит ньюфаг-реакторчанин и мы увидим по телеку репортаж о странной секте с Вождём.
"Сделал сам"?
Что ты сделал сам, проэктор?
Закрепил может? я так к себе в лабу сам витую пару тянул на рабочее место и рабочую станцию приводил в работоспособное состояние, хотя сисадмином не являлся от слова совсем, может и тут так же "вам надо вы и делайте".
Может, сфоткал.
Ты материала на пост набери, а потом уже замахивайся на серию постов. Одно фото без описания - нихуя не пост. Зато надо рассказать о своих планах, нам ведь так охуительно интересно что ты там планируешь.
Лучше расскажи сколько бюллетеней на выборах вбросил и как бабло "на шторы" с учеников трясли - вот это тут всем интересно будет.
Ну как тут без штор ))
Ничего себя у вас даже в кабинете иностранного языка проектор есть. Дорохо-бохато. Когда я учился, у нас такой чести удостоились только кабинеты физики и информатики.
И то небось не работали. Вообще учителя зажрались - всего им мало. Поработали бы сутками на шлифовке алюминия за меньшую зп.
Лол, а лучше бы сразу в урановые шахты, а то ишь чего захотели достойных зарплат.
Или расскажи, как учителя трясутся над отличникам, которые им делают премии и категории на олимпиадах, а на двоечников, которым нужна реальная помощь, забивается хуй.
Двоечникам нужна реальная помощь? Лол. Если и нужна помощь, то психолога. Потому что они двоечники в большинстве случаев потому и двоечники, что им просто похуй на предмет, на учителя, на школу, и на свою дальнейшую жизнь.
Мне как наоборот, кажется неправильным, что наша школа тянет некую среднюю массу, а на людей, которые потенциально могут двигать науку и технику, ей похуй. Они же и так отличники - что ими заниматься? Пятерки поставили - и хуй с ними. А сейчас вообще, в связи с политикой инклюзивности всякие больные дети вместе со всеми учатся, а им внимания нужно намного больше, чем даже обычным двоечникам. А классы переполнены, и времени и так не хватало.
Просто вся система образования советского типа - ебанутая хуйня. Которая пытается вдалбливать информацию, а не пытаться заинтересовать.
По-хорошему, сначала мотивировать и заинтересовывать, потом разбивать на группы по интересам, и потом только учить, причём с упором на то, что интересно. Нахуй не нужно впихивать алгебру тому, кто "болеет" спортом, ему арифметики с головой достаточно, и нахуй не нужна какая-нибудь история в том виде, как она у нас даётся, технарю - ему достаточно обзорного курса в виде полухудожественного изложения, можно с видео, без миллиарда имён и дат, которые он никогда не запомнит.
Будь ты учителем с кем бы ты работал - ребенком который внимательно тебя слушает, задаёт сложные и интересные вопросы, которые заставляют тебя пересмотреть свои собственные знания, который думает над сложными вопросами или над чучелом, которое постоянно врёт относительно местоположения своих домашек, не может ответить на ПРОстейший вопрос даже если а нем блядь в самой формулировке заключён ответ, плюс на зуб вертевшем все твои лекции даже если ты ночами не спал и их делал.
На самом деле все очень просто - научить нельзя, можно только научится, и если у человека нету желания учиться никакие припарки не помогут, то что ты вдалбливаешь в голову через "повторяйте за мной" улетучится из нее через пару месяцев в лучшем случае.
