а как же "+" на "х" = ҂?
Не смешно даже. Сам видел работы, где (-2) + (-3) = 5, потому что "минус на минус дает плюс"
И знаки логарифма сокращают в дроби. И степень как умножение воспринимают в 11-м классе.
А потом ракеты падают
Зато стабильность
И знаки логарифма сокращают в дроби. И степень как умножение воспринимают в 11-м классе.
А потом ракеты падают
Зато стабильность
школьники не строят ракеты
Строили-строили! У вас было невеселое детство.
не, ну те ракеты изначально должны были падать
Только если что-то начинало идти не так
Это было бы смешно, если-б не было так тупо.
а не чо, что в числителе надо было сначала вынести n за скобки?? там получится 1/n + six... такчто не все так радужно!
не требуй многого от долбаебов
хуйня для дебилов
Определенная логика здесь прослеживается, но логика слишком абстрактная, ничего общего не имеющая с законами и правилами математики.
да ладно?
Итого: математика 2
английский 5
английский 5
а я думал, что за число Si...
В оригинале было (sin x)/n = six, и эту шутку мне рассказывала еще бабушка
Это она так решила задачу и над ней учитель посмеялся?
из того же поля
нет, это логичное, обоснованное, математически верное уравнение, а в посте - хуйня, от долбаеба, который даже правила сокращения дробей выучить не может
Вообще-то Girls = f(Time) + g(Money), а Time = h(money), ты бы хоть 11 классов закочил для начала, а потом встревал :3
>Time = h(money)
ты ничего не попутал?
ещё поуказывай мне как функции составлять
ты ничего не попутал?
ещё поуказывай мне как функции составлять
К парню незнакомые люди обращаются "молодой человек". К девушке - девушка. Вывод: девушка не человек
А оценка - это человечек, кидающий зигу? O/
Если только это левша, вид сверху :3
Воистину так!
Ересь
Вообще-то:
(1+sinx)/n=1/n+six
(1+sinx)/n=1/n+six
оооо, ботаны полезли
в твоем классе так принято?
Ачо ты в чужой диалог лезишь та а? Или пукан припекло за то че таких же как ты обижают??Бггг
Поэтому sin x/cos x = in/co
В конце концов, я так и понял чем мне в жизни помогут косинус, синус и тангенс и почему учительница так упорно говорила что их надо знать.
для тех кто забывает падежи
Дав: Кому Чему
Род: Кого ?
составляем пропорцию
х = чему*кого/кому = чему*го/му = че*го = чего
ПРОФИТ
Еще видел такое
(a^2-b^2)/(a-b) = a^2/a (-)/(-) b^2/b = a + b
Вуаля
Дав: Кому Чему
Род: Кого ?
составляем пропорцию
х = чему*кого/кому = чему*го/му = че*го = чего
ПРОФИТ
Еще видел такое
(a^2-b^2)/(a-b) = a^2/a (-)/(-) b^2/b = a + b
Вуаля
Все потому что он гуманитарий
Блять, я ТОЖЕ гуман-вротмненоги-тарий, медик, бывший троечник (по точным наукам), но, блять, даже я понимаю, что он хуйню сделал.
Херасе как люто минусуют гуманитария!
А ещё есть старый способ вывести формулу из слова борода:
1. Разделим слово пополам: бор-ода
2. Используем синонимы: бор-ода = лес-стих
3. Когда лес стихает? Когда вокруг безветрие
4. безветрие = без-ве-три-е = 3е-v, где: е - величина постоянная, а v - коэффициент бородатости
1. Разделим слово пополам: бор-ода
2. Используем синонимы: бор-ода = лес-стих
3. Когда лес стихает? Когда вокруг безветрие
4. безветрие = без-ве-три-е = 3е-v, где: е - величина постоянная, а v - коэффициент бородатости
Получится 1/n + six, умник, епт
1/n+six=one/n + six=oe+six
КАКОЙ КОШМАР! ЭТО ХУЖЕ ЧЕМ НЕПРАВИЛЬНО ПОЛОЖЕННАЯ ПЛИТКА!
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться