О_О,Дайте мне гайд на создание огнемета из водяного пистолета
26.10.2013, 16:52
Потом он весь класс посадил на мет, вот уж действительно веселым выдался год!
Лол параграф. Учительница диктует как диктант, а мы записывали
Что показывали мне в школе
1. Классика: натрий с водой + фенолфталеин. Ну правда вместо натрия был кальций.
2. Цинк с соляной кислотой. На деле это был алюминий и азотная. И нихрена не реагировало.
3. Смертельный номер. Получение аммиака. Мне, как "продвинутому химику" (олимпиады и все такое) было дозволено понюхать, что же из трубочки исходит. Запаха не было. Тем не менее вода после добавления фенолфталеина в розовый цвет окрасилась. Я был юный и наивный, ломал голову над этой магией. На что мой ничерта не знающий одноклассник, но менее наивный, предположил, что на деле там была не вода, а сразу щелочной раствор.
Везде врут ((
И да, реальные эксперименты были на олимпиадах, начиная от областного уровня. Причем насколько я понял, наша область даже продвинутой была, очень немногие позволяли себе договориться с универом на практику для школоты.
1. Классика: натрий с водой + фенолфталеин. Ну правда вместо натрия был кальций.
2. Цинк с соляной кислотой. На деле это был алюминий и азотная. И нихрена не реагировало.
3. Смертельный номер. Получение аммиака. Мне, как "продвинутому химику" (олимпиады и все такое) было дозволено понюхать, что же из трубочки исходит. Запаха не было. Тем не менее вода после добавления фенолфталеина в розовый цвет окрасилась. Я был юный и наивный, ломал голову над этой магией. На что мой ничерта не знающий одноклассник, но менее наивный, предположил, что на деле там была не вода, а сразу щелочной раствор.
Везде врут ((
И да, реальные эксперименты были на олимпиадах, начиная от областного уровня. Причем насколько я понял, наша область даже продвинутой была, очень немногие позволяли себе договориться с универом на практику для школоты.
У нас в школе вообще не было экспериментов.. Я очень интересовалась химией. Но к десятому классу(или когда у нас должны были быть лабы), класс переделали, убрали краны, пробирки, это стал обычный класс. Лабораторные представляли собой диктанты(!). Учительница диктовала - переливаем из одной в другую пробирку... Получаем фенолфталеин, цвет малиновый. Вот и всё. Так и угас мой интерес к химии
учитель химии = мет
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
