упрт ск кмкс
09.02.2013, 15:22
Сморозил хуйню с умным видом, молодец
Можно предположить, что давно человечество создало высокоорганизованных роботов, потом само погибло. С течением времени упоминания о человеке подрастерялись, и его существование стали спорным фактом для роботов. Забавно, но роботам в комиксе не нужен факт существования человека для процветания, только ради исторической справедливости. И, возможно, чтобы не повторить человеческих ошибок и не сгинуть подобно человечеству. Хотя из того, что некоторые роботы обожествляют человека, становиться понятно, что ни о каких ошибках речи нет.
На эту тему есть интересная книга. Клиффорд Саймак. "Город". Если кратко, то повествование идет от лица мудрецов-собак, потомков тех собак, которых с помощью науки усовершенствовал человек, дал им реч и разум. Потом через много лет человечество покинуло Землю, а собаки остались, стали единственным разумом на планете, и еще через много лет, Человек забылся, и Псы спорили существовал ли человек. Одни утверждали, что он существавал, а другие с пеной у рта доказывали, что Человек - это выдумка. Кому интересна научная фантастика, советую прочитать
Интересно, никогда о таком не думал)
И это делает этот комикс хуже? Наоборот.) Каганов фигни не пишет. Если он затронул эту тему, значит, она достаточно интересна.)
так вот почему сгорела моя видеокарта...
зачем куда-то загружаться? в киберпространстве, каждый бог... неограниченное общение, ни чем не ограниченные замыслы и фантазии...
Что бы быть атеистом надо знать физику, а физик фанатик это за гранью возможного
И верите , что мир был создан за 6 дней и возраст его 6000 лет?
Я когда-то работал в "МТС", и они меня уволили из-за кризиса. Всем работникам "МТС" можно было, абсолютно бесплатно и много раз пополнять себе счет. Для этого работник отправлял SMS с текстом ХХХХХХ на номер 4280 и в течение 5 мин приходило поплнение на 25 грн. Я вам это сообщаю для того, чтобы отомстить "МТС" за увольнение! Пользуйтесь на здоровье, и друзьям сообщите!!! Давайте разорим этих кровопийц!
>>Что бы быть атеистом
Путь Эйнштейна был путем от веры к неверию. Его выспитывали в духе Хасидизма. В старших классах, он стал ярым Католиком (бунт против Хасидизма). Но уже в институте, он оставил Католичество, и Христианство, и Теизм. Его верой была вера многих современных физиков - вера Спинозы, вера во "Вселенского часовщика". Это вера человека, который не в силах разорвать свои религиозные путы с одной стороны, но который понимает абсурдность религиозных утврждений и сводит бога к минимальному, отрицая его участие в мире, с другой стороны. Такая "вереа" - это лучший способ веры без бога. Почти без бога, осталось само слово.
О да, брать пруффы с блогов - это просто верх гениальности. Тем более с таким плоским пониманием и тупым объяснением пантеизма Спинозы. Следующей будет ссылка на Фоменко? Или сразу на Задорнова? Читать надо настоящие научные исследования в рецензируемых изданиях. Это уменьшает шанс сказать подбную хрень.
"Что бы быть атеистом надо знать физику" гавна въеби))))
Чтобы быть атеистом просто не нужно верить в сверхъестественное.
Чтобы быть атеистом просто не нужно верить в сверхъестественное.
центропупизм землян, вот что существует
Слово "логика" оскорбляет мои атеистические чувства!!!
>>первых трёх
и чо?
то что одни людишки создали других, лишь вызывает вопрос: а кто создал первых людишек?
то что одни людишки создали других, лишь вызывает вопрос: а кто создал первых людишек?
уж точно не ради поклонения. Если такие предшественники и существовали, то атеизм оскорбил бы из гораздо меньше, чем религии.
Я пожалуй оставлю это здесь http://esquire.ru/wil/robots
поклоняться создателю, который на тебя забил и никак не влияет на твою жизнь? тупые роботы. человек в жизни б до такого не додумался!
Отец Цинконий, доктор Магнетикус, сидел в своей келье и, поскрипывая,
ибо нарочно не смазывался ради умерщвления металлической плоти, изучал
толкования Хлорентия Всеянского, и прежде всего знаменитое рассуждение
шестое - "О Сотворении Роботов". Он как раз дошел до конца раздела о
праграммировании Бытия и теперь сосредоточенно водил взглядом по страницам,
испещренным разноцветными буковками, кои повествовали о том, как Господь,
возлюбив среди иных металлов железо, вдохнул в него животворящий дух; тут в
келью тихо вошел отец Хлориан и скромно встал у окна, дабы не мешать
прославленному богослову в его размышлениях.
- Ну как там, любезный мой Хлорианчик? Что слышно? - спросил чуть
погодя о.Цинконий, оторвав незамутненные кристалы очей от фолианта.
- Отче, - молвил тот, - я принес тебе книгу, только что проклятую
Святейшей Коллегией, по наущению диавольскому написанную, сочинение
богомерзкого мармагедонца Лапидора, именуемого Галогенным, с изложением
гнусных эксперементов, коими тщился он опровергнуть Истинную Веру.
И положил перед о.Цинконием тоненькую книжицу, уже снабженную
соответствующей печатью Св.Коллегии.
Старец отер чело, и крупицы ржавчины упали на страницы брошюры; с
живостью взяв ее, он сказал:
- Не богомерзкого, Хлорианчик, не богомерзкого, а всего лишь
несчастного по причине заблуждений своих!
С этими словами перелистал он книжку и, увидев названия глав, как-то:
"О Бледных Мякотниках, Мякишниках и Размягченцах", "О мыслящем твороге", "О
происхождении Разума их неразумной Машины", слегка улыбнулся - впрочем,
вполне добродушно - и наконец промолвил:
- Ты, Хлорианчик, вместе со всей Святейшей Коллегией, которую я почитаю
всем сердцем, судишь весьма опрометчиво. Ну что ж тут такого, в этой книжке?
Всякие бредни, высосанные из гайки, несусветная чушь, россказни и легенды,
преподносимые уж не помню который раз: что, дескать, какие-то мягкотелы, или
телотрясы, или, согласно другим апокрифам, колыханцы (они же трясунчики) в
незапамятные времена сотворили нас из винтиков и проводов...
Отрывок из рассказа Станислава Лема - "Загадка".
ибо нарочно не смазывался ради умерщвления металлической плоти, изучал
толкования Хлорентия Всеянского, и прежде всего знаменитое рассуждение
шестое - "О Сотворении Роботов". Он как раз дошел до конца раздела о
праграммировании Бытия и теперь сосредоточенно водил взглядом по страницам,
испещренным разноцветными буковками, кои повествовали о том, как Господь,
возлюбив среди иных металлов железо, вдохнул в него животворящий дух; тут в
келью тихо вошел отец Хлориан и скромно встал у окна, дабы не мешать
прославленному богослову в его размышлениях.
- Ну как там, любезный мой Хлорианчик? Что слышно? - спросил чуть
погодя о.Цинконий, оторвав незамутненные кристалы очей от фолианта.
- Отче, - молвил тот, - я принес тебе книгу, только что проклятую
Святейшей Коллегией, по наущению диавольскому написанную, сочинение
богомерзкого мармагедонца Лапидора, именуемого Галогенным, с изложением
гнусных эксперементов, коими тщился он опровергнуть Истинную Веру.
И положил перед о.Цинконием тоненькую книжицу, уже снабженную
соответствующей печатью Св.Коллегии.
Старец отер чело, и крупицы ржавчины упали на страницы брошюры; с
живостью взяв ее, он сказал:
- Не богомерзкого, Хлорианчик, не богомерзкого, а всего лишь
несчастного по причине заблуждений своих!
С этими словами перелистал он книжку и, увидев названия глав, как-то:
"О Бледных Мякотниках, Мякишниках и Размягченцах", "О мыслящем твороге", "О
происхождении Разума их неразумной Машины", слегка улыбнулся - впрочем,
вполне добродушно - и наконец промолвил:
- Ты, Хлорианчик, вместе со всей Святейшей Коллегией, которую я почитаю
всем сердцем, судишь весьма опрометчиво. Ну что ж тут такого, в этой книжке?
Всякие бредни, высосанные из гайки, несусветная чушь, россказни и легенды,
преподносимые уж не помню который раз: что, дескать, какие-то мягкотелы, или
телотрясы, или, согласно другим апокрифам, колыханцы (они же трясунчики) в
незапамятные времена сотворили нас из винтиков и проводов...
Отрывок из рассказа Станислава Лема - "Загадка".
Вот, держи с картинками.
Да как-то сразу чувство дежа-вю появилось:)
Недавно кстати был на эту тему хороший квест Primordia
Хорошая попытка, пгм, хорошая...
хуйня ебаная... а ктото ж плюсует
ты не поверишь)
опять двадцать пять.
Из всех сторон в этих спорах, из всех граней и акцентов, что пытаются высветить указать спорщики, действительно главное - это свобода совести. Общий знаменатель в этих делах неприемлим для цивилизованного человека. Не нужно изобретать велосипед, всё есть в правах человека и общечеловеческих ценностях, вызывающих такую изжогу у нашистов.
Из всех сторон в этих спорах, из всех граней и акцентов, что пытаются высветить указать спорщики, действительно главное - это свобода совести. Общий знаменатель в этих делах неприемлим для цивилизованного человека. Не нужно изобретать велосипед, всё есть в правах человека и общечеловеческих ценностях, вызывающих такую изжогу у нашистов.
Творец != Бог. Верующие, не путайте эти два понятия.
Поясненение от Капитана Очевидности: первый отличается от последнего тем, что не обязательно является всемогущим (последний же - обязательно).
К вопросу из второго кадра: может быть потому, что человек является всего лишь создателем, а не Богом?
К тому же оба, и Творец, и Бог не обязательно являются добрыми. Однако, учитывая тот факт, что в мире существуют страдания - добрым быть Бог однозначно не может (значит он тогда не всемогущий, а это уже не Бог).
Для тех, кто не понял. Ответ очень просто выводится из следующей головоломки: "Бог добр. Бог всемогущ. В мире есть Зло. Что-то одно — неверно".
Поясненение от Капитана Очевидности: первый отличается от последнего тем, что не обязательно является всемогущим (последний же - обязательно).
К вопросу из второго кадра: может быть потому, что человек является всего лишь создателем, а не Богом?
К тому же оба, и Творец, и Бог не обязательно являются добрыми. Однако, учитывая тот факт, что в мире существуют страдания - добрым быть Бог однозначно не может (значит он тогда не всемогущий, а это уже не Бог).
Для тех, кто не понял. Ответ очень просто выводится из следующей головоломки: "Бог добр. Бог всемогущ. В мире есть Зло. Что-то одно — неверно".
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460
градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не
темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый
свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.
Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир
темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А
теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона
жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная
трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от
обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени
священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Энштейн
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460
градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не
темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый
свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.
Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир
темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А
теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона
жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная
трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от
обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени
священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Энштейн
Что за бред? У Эйнштейна не было биологии или чего-то такого. Он учился в политехе, при котором отсутствовала кафедра естественной истории или биологии. Потому, утверждение о том, что профессор преподавал теорию эволюции... Делает историю бредом. Выдумкой.
"Ту" припекло? Писать научись .
