За столетие до начала мероприятий по созданию чёрного моря
Ладно, уговорил. Из-под Винницы в армию московитов набирали самых грамотных и сразу записывали в имперские штурмовые десантники.
Пардон, а зачем? Ну просто в средние века с массовым книгопечатанием всё было довольно хуёво и книги в основном содержали в себе священные тексты и рандомные трактаты, написанные теми у кого было на это деньги и время в единственном экземпляре. И если под Винницей большинство умело читать, и даже не только те самые священные тексты, значит там, наверное, был какой-то европейский центр книгопечатания? Иначе совершенно непонятно, зачем куче людей тратить время на освоение навыка, который им в жизни очень врядли пригодится, и который даже далеко не вся знать решала освоить.
В смысле "потеряли смысл"? По твоему печатный станок 17-го века это штука которую можно поставить у себя в кладовке, а работать с ним может каждый второй? А ещё я вот тут загуглил и такая штука как "бульварный роман", оказывается, была изобретена в 19-ом веке французами. Пять минут в гугле это, конечно, так себе исследование, но вот ты у нас вроде как раз образованный человек, который много знает. Расскажи, что там за бульварщину печатали в 17-ом веке и как она так попадала под Винницу чтобы козаки ей там зачитывались настолько, что аж детей читать учили, причём даже девочек?
Миф о тотальной безграмотности растет из отсутствия у подавляющего числа населения той же Старушки Европы знания латыни, коия была исключительной привилегией правящих кругов, включая духовенство. И только с началом эпохи реформации святое писание и многие труды античных авторов начали официально переводить на местные языки. К примеру, если открыть работу одного известного в узких кругах историка (Карло Гинзбург). Довольно внезапно окажется, что в какой-то затрапезной приальпийской провинции, вдали от основных торговых трактов обычный мельник имел, во первых, очень приличную частную библиотеку (порядка дюжины книг), во вторых, имел достаточное образование дабы занимать почти тридцать лет пост сельского падесты (глава местной администрации), ну и самое важное, смог сформулировать свою этико-филосовскую концепцию. Последнее стало источником внимания той самой квизиции, правда первый привод закончился лишь сугубо номинальным наказанием. а все протоколы судебного заседания стали бесценным источником сведений о жизни хоть и в известной степени неординарного, но все еще маленького человека из крохотного городка где-то у предгорий.
Винница при Суворове была частью Подольской губернии Российской империи
Буду благодарен за источник информации о наборах в армию Суворова.
ну, ты, дегенерат, к своим летам тоже грамотно писать не обучился, но и из тебя может какой толк выйдет при хорошем руководстве.
Можно и специально надеть наоборот.
– У тебя браслеты на руках перепутаны.
– А это не для меня.
– У тебя браслеты на руках перепутаны.
– А это не для меня.
выглядит как творение logotipper'а
Хм, а браслет "Ой, только не в меня" сделают? Хотя, наверное, в этом случае не браслет, а что-то другое нужно. Понять бы еще что, шапочка со светящейся надписью что ли...
Другая картинка да.
https://joyreactor.cc/post/1048664
Был еще пост с точно такой же, там было громкое обсуждение тупости детей.
https://joyreactor.cc/post/1048664
Был еще пост с точно такой же, там было громкое обсуждение тупости детей.
Но как в первый раз надеть их правильно?
Вообще, прикольно. Я бы купил.
А как быть с руками?
Есть 2 типа людей.
1-й - люди которые умеют делать выводы на основе неполных данных.
1-й - люди которые умеют делать выводы на основе неполных данных.
В какой-то детской книжке (возможно даже авторства Эдуарда Успенского) был персонаж высокого звания, который был настолько в маразме старческом, что был вынужден носить на руках перчатки разного цвета (черную и белую), потому что где право, где лево уже не помнил... Чуть позже маразм прогрессировал и черный с белым он тоже начал путать
Валентин Берестов, 1990
Где право, где лево
Стоял ученик на развилке дорог.
Где право, где лево, понять он не мог.
Но вдруг ученик в голове почесал
Той самой рукою, которой писал.
И мячик кидал, и страницы листал.
И ложку держал, и полы подметал.
«Победа!» — раздался ликующий крик.
Где право, где лево, узнал ученик.
Вот без шуток, но я как этот стишок впервые прочитал - с тех пор только так и ориентируюсь.
Где право, где лево
Стоял ученик на развилке дорог.
Где право, где лево, понять он не мог.
Но вдруг ученик в голове почесал
Той самой рукою, которой писал.
И мячик кидал, и страницы листал.
И ложку держал, и полы подметал.
«Победа!» — раздался ликующий крик.
Где право, где лево, узнал ученик.
Вот без шуток, но я как этот стишок впервые прочитал - с тех пор только так и ориентируюсь.
Спрашивают дорогу, вспоминаешь физическую память и начинаешь дрочить, попутно засовывая палец себе в очко и затягивая ремень на шее
Сначала придется подрочить перед умным человеком, чтобы он объяснил, какой именно ты это делаешь
На самом деле не смешно, я например, не могу сразу быстро сказать где право или лево если спросят. Только немного подумав и вспомнив где что и как.
ой не туда это для эрекционного кольца бы подошло название
Отличный комментарий!