отличники не становятся директорами как правило
17.08.2013, 15:07
просто им хватает ума не светиться.
Это в стране птушников, каждый трюкач-птушник норовит купить себе диплом о высшем образовании, а то и диссертацию, а в цивилизованных странах наоборот: грубо говоря отличник покупает себе диплом птушника, чтоб птушники за него проголосовали. И ведь голосуют.
Это в стране птушников, каждый трюкач-птушник норовит купить себе диплом о высшем образовании, а то и диссертацию, а в цивилизованных странах наоборот: грубо говоря отличник покупает себе диплом птушника, чтоб птушники за него проголосовали. И ведь голосуют.
Какбы "ум" и "знания" - разные вещи. Если брать ближе к "отличникам" - могу вспомнить "исполнительных", которые учили всё, даже полный бред, потому что "сказали - так надо". Были и такие, кто забивал в разумных пределах на всё, кроме "профильных" предметов, вместо чего - больше изучали эти самые предметы/занимались своими проектами/пытались работать по специальности.
В общем суть - как по мне - в том, что всё должно сочетаться. Пост - скорее иллюстрация "мечты ботана", на деле же - в школе особой любви к таким не питают, в вузе - прикидываются друзьями дабы содрать конспект/взять лабу, а то и попросту попросить написать экзамен, например. А "ботан" особо не сопротивляется, да и срубить чего для себя не пытается - наглости не хватает, да и вообще - "друзья" же! На работе - тоже не всё так ярко - обычно хорошо справляющегося со своей работой, исполнительного и "покорного" работника ставят на должность с максимальной загруженностью и ответственностью и далеко не максимальной з/п, что выливается в плак-плаки "я всю работу делаю, а всякие дегенераты болты пинают да стопицот тыщ получают".
Если же изначально и с "умом" всё в порядке - особых проблем можно не испытывать и в школе.
В общем суть - как по мне - в том, что всё должно сочетаться. Пост - скорее иллюстрация "мечты ботана", на деле же - в школе особой любви к таким не питают, в вузе - прикидываются друзьями дабы содрать конспект/взять лабу, а то и попросту попросить написать экзамен, например. А "ботан" особо не сопротивляется, да и срубить чего для себя не пытается - наглости не хватает, да и вообще - "друзья" же! На работе - тоже не всё так ярко - обычно хорошо справляющегося со своей работой, исполнительного и "покорного" работника ставят на должность с максимальной загруженностью и ответственностью и далеко не максимальной з/п, что выливается в плак-плаки "я всю работу делаю, а всякие дегенераты болты пинают да стопицот тыщ получают".
Если же изначально и с "умом" всё в порядке - особых проблем можно не испытывать и в школе.
Лол, ошибаешься.
Мечта неучей, блядь, стать директором. Хуй там, гопота.
Мечта неучей, блядь, стать директором. Хуй там, гопота.
Вообще-то школьники-отличники не слишком часто становятся руководителями.
"Политика кнута и пряника"
Именно на ней и построено традиционное образование. Такое обучение «гладит по головке» за правильные ответы и наказывает за неправильные, делая при этом учащегося всё более и более трусливым перед ошибками и трудными ситуациями, а главное – зависимым от воспитателей.
Троечники же способны лучше искать альтернативу, более восприимчив к стрессам.
Это касается только тех, кто хоть малось вникал в нужные в жизни предметы, а не совсем двоечникам.
Я не имею ввиду, что всегда так происходит, но на самом деле такие ситуации сейчас не редкость.
"Политика кнута и пряника"
Именно на ней и построено традиционное образование. Такое обучение «гладит по головке» за правильные ответы и наказывает за неправильные, делая при этом учащегося всё более и более трусливым перед ошибками и трудными ситуациями, а главное – зависимым от воспитателей.
Троечники же способны лучше искать альтернативу, более восприимчив к стрессам.
Это касается только тех, кто хоть малось вникал в нужные в жизни предметы, а не совсем двоечникам.
Я не имею ввиду, что всегда так происходит, но на самом деле такие ситуации сейчас не редкость.
Не совсем троечники. Скорее этакие сообразительные педики, которые не пойми на что учатся, то у них 3, то 4, то 5. Педиков не в обиду, для красного словца написал.
Да и в любом случае, ум без сообразительности.. вещь годная лишь для полного кирпичика системы.
Да и в любом случае, ум без сообразительности.. вещь годная лишь для полного кирпичика системы.
«Троечники» в традиционной системе образования, как минимум, всячески стараются избежать морального насилия над собой, этого автоматического принуждения к знанию, этого непрерывного впихивания знаний, поделённых на порции в виде обязательных уроков, лекций, семестров и т.п. Они пытаются всеми силами «выскочить» из системы кнута и пряника, не жить по её правила.
Этим они спасают свой волевой потенциал и психологическую самостоятельность, которая позволяет им в дальнейшем преуспевать в жизни и в делах.
Но если человек жопу с кресла поднять не может, то кем бы ты ни был, отличником/троешником/гением, успех такому не светит в любом случае.
Этим они спасают свой волевой потенциал и психологическую самостоятельность, которая позволяет им в дальнейшем преуспевать в жизни и в делах.
Но если человек жопу с кресла поднять не может, то кем бы ты ни был, отличником/троешником/гением, успех такому не светит в любом случае.
бля, ну я опять красава получаюсь, потому что, хожу на интересные для меня пары, вроде дискретной математики и программирования. но я всё ровно лентяй. опять же лабы по проге сдаю шустрее паровоза, а вот русский язык(нахуя этот предмет в универе?) лень несколько страниц переписать было, в результате на осень.
лолшто? Задротов с отличниками путаешь. Ябиды и подлизы бывают и отличники и троечники. И вообще странное разделение, либо ты ботан-задрот, либо ты альфач-двоечник, школьный курс освоить не тяжело, просто нужно усердие, а раздолбаи, которые не осилили учебник врядли выйдут в директора.
Вот свои теории в задницу засунь. Они на практике не работают. Ибо троечник и двоечник осваивают как правило те вещи, которые им по жизни больше пригодятся. При руководстве тебе высший матан не поможет, только если у тебя бизнесс не в технологической отросли. Инфа 100%. А вот умение общаться с людьми и уметь влиять на них - да. Большинство владельцев бизнесменов имеют базис знаний на уровне 5го класса. А уже только после самореализации получают какие либо знания, потому что перво степенная задача - закрепиться в жизни. В школах этому банально не учат.
beasonde, не засовывай теории в задницу :))) Им там не место. Руководящий дебил??? Ты это откуда нахватался? Своих реальных директоров видел? Или ты о гос предприятии? В IT дебилов в учредителях, поверь, нету. И в руководящих тоже. И слава богу нету задротов, которых били всю их жизнь - вот этих я лучше бы не видела руководителями. А насчет матана - он мне в жизни нужен. Математика вообще мозг развивает.
Просто "отличник" на картинке - это условное обозначение уровня интеллекта, а не буквальность. Эйнштейн свой уровень интеллекта доказал. А байка про троечный аттестат (не важно насколько это соответствует действительности) - для успокоения птушников. Чтоб не волновались. "Эйнштейн наш, из пту! Хера вам, умники!".
Этот миф был не совсем высосан из пальца. Если грубо говоря, и своими словами, то дело было так: Энштейн учился в школе на 5, а через много лет после его смерти в Германии ввели 10ти бальную систему. Вот и получается, что если смотреть по нынешним меркам, то он был троешником(5 из 10)
1. В целом да.
2. Где я её ебать то буду? У меня нет своей хаты. Вообще нихуя нет.
3. Я нищеброд, даже в кафе сводить накладно.
4. Как я говорить то с ней буду? У меня ни каких навыков общения нет, и вообще я тормоз. Даже в комментах ответ всегда по пол часа пишу. А при живом общении зачастую конкретно подвисаю.
5. О чём я с ней говорить то буду? У меня на компе 700 гигов хентая и дота.
Нахуй позориться то? Лучше сгинуть в сторонке, ни кого не беспокоя. Неполноценные омеги, вроде меня, вообще не должны оставлять потомство, дабы генофонд не засорять.
2. Где я её ебать то буду? У меня нет своей хаты. Вообще нихуя нет.
3. Я нищеброд, даже в кафе сводить накладно.
4. Как я говорить то с ней буду? У меня ни каких навыков общения нет, и вообще я тормоз. Даже в комментах ответ всегда по пол часа пишу. А при живом общении зачастую конкретно подвисаю.
5. О чём я с ней говорить то буду? У меня на компе 700 гигов хентая и дота.
Нахуй позориться то? Лучше сгинуть в сторонке, ни кого не беспокоя. Неполноценные омеги, вроде меня, вообще не должны оставлять потомство, дабы генофонд не засорять.
Вспоминаю тут ... Ну в общем то я юрисконсультом работаю, по судам хожу много. А ещё я фанат зелёного слоника. Сидел тут давеча в кулуарах одного из судов. Ждал помощника судьи, в коридорчике на скамеечке, долго так ждал, а рядом сидела няшная такая тня, может чуть младше меня, тоже ждёт этого сраного помощника. Скучно было, и вот сидел, думал заговорить с ней. Хотел ей сказать: "Сидим тут с тобой как два фуфела. Понимаешь? Фуфлыжно сидим". Но блеать, мне стоило только представить как я это у неё спрашиваю, меня чуть ли не на ржач пробивает. Сижу, едва смех сдерживаю. Она наверно поняла, что я поехавший. В общем я так с ней и не начал пиздеть. А ещё ситуация была, остановился на светофоре, и опять таки рядом тня остановилась тоже, на меня посмотрела, смотрю, стоит улыбается, я бы даже сказал, что смех сдерживает. Я думал спросить у неё, мол случаем не моя ли внешность её так развеселила, и что мы стоим на этом светофоре как два фуфела. Но опять таки промолчал. В общем я мудак просто. Сам порой ахуеваю с себя, но в целом живу весело, за исключением лишь одиноких вечеров за просмотром некачественного хентая.
Три семёрки брать надо было же. А потом пошли бы на парад.
Сейчас нам школота расскажет про то, кто кем становится.
Можешь прокомментировать свой вывод?))
Я вот приведу к примеру, шарагу где я учился. Были у нас троечники, которые говорили что учат только то, что нужно им по жизни. До конца из них доучились только пара человек. А краснодипломники которые выпустились по любому станут начальниками, т.к. они не были ботанами и зубрилами, просто ответственно подходили ко всему, это раз. А во вторых, не думал ли ты о том, что чтобы держать средний балл 5.0, простой учебы не хватит? Как раз тут таки и нужны умение общаться с людми, хитрость, изворотливость и т.д.
Я вот приведу к примеру, шарагу где я учился. Были у нас троечники, которые говорили что учат только то, что нужно им по жизни. До конца из них доучились только пара человек. А краснодипломники которые выпустились по любому станут начальниками, т.к. они не были ботанами и зубрилами, просто ответственно подходили ко всему, это раз. А во вторых, не думал ли ты о том, что чтобы держать средний балл 5.0, простой учебы не хватит? Как раз тут таки и нужны умение общаться с людми, хитрость, изворотливость и т.д.
Это ни как не отменяет того факта, что 99,99347385% директоров мудаки, блять! :(
Как бы в субботу и воскресенье можно я всё таки отдохну от работы, а?
Вся суть парашки в одной картинке. Вы сделали в своей стране всю работу, кроме сидения в офисе и нихуя неделанья - непрестижной. "Хахахха смотрите, вот быдло, он учится в ПТУ на фрезеровщика ХАХАХХА ЕБАТЬ ЧМО ПИЗДЕЦ", какие же вы сами то выродки, срань господня. Трубы вам кто чинить будет через 20 лет? На заводе хуярить? Дипломированный юрист? Сисадмин? Удивляйтесь и дальше, что живёте в говне, а тем временем во всём мире люди работающие на тяж.промышленности или обслуживающие нужды других людей, имеют хороший доход и достойное положение в обществе, а офисопитухи не зарабатывают нихуя и вообще за людей не считаются.
Начальником станет тот, кто умеет быть полезным вышестоящему руководителю, а не тот, у кого диплом лучше.
Ну а мечта, что потом глупые и необразованные будут под умненькими студентами не подтверждается ни статистикой ни жизненным опытом. Приличный работяга поплевывает на все угрозы начальника, потому что хорошего спеца, умеющего делать что-то руками, найти на два порядка сложнее, чем умника с дипломом. И зарабатывает он больше, картина выравнивается к пятидесяти годам, но с ПТУ и до пятидесяти гораздо вольготнее жить как раз работяге.
Получить диплом = неплохо жить на пенсии. Но не раньше, в 95% случаев.
Ну а мечта, что потом глупые и необразованные будут под умненькими студентами не подтверждается ни статистикой ни жизненным опытом. Приличный работяга поплевывает на все угрозы начальника, потому что хорошего спеца, умеющего делать что-то руками, найти на два порядка сложнее, чем умника с дипломом. И зарабатывает он больше, картина выравнивается к пятидесяти годам, но с ПТУ и до пятидесяти гораздо вольготнее жить как раз работяге.
Получить диплом = неплохо жить на пенсии. Но не раньше, в 95% случаев.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
