Ну... хотя бы лизать удобно.
Да нет, на цыпочки придется подниматься
Может и нет. Если ноги расставит, чтоб голова между них поместилась, общая высота чуть снизится. Так что, может и состыкуются.)
Ого, а вы, батетька, как я погляжу, эксперт
Да просто... геометрия?
Ноги длину фиксированную имеют. Соответственно, чем больше расстояние между ступнями, тем ниже вершина треугольника (ноги-пол), где у нас объект лизания и находится.
В общем, как с циркулем, чем шире ножки раздвигаешь, тем ниже место их соединения. ^^'
Ноги длину фиксированную имеют. Соответственно, чем больше расстояние между ступнями, тем ниже вершина треугольника (ноги-пол), где у нас объект лизания и находится.
В общем, как с циркулем, чем шире ножки раздвигаешь, тем ниже место их соединения. ^^'
Если б мне в школе так геометрию преподавали, то я был бы сейчас корифеем этой науки
Это, в целом, большая проблема образования - дают знания без практического приложения.
Физика всегда давалась проще, чем математика. Просто потому, что был конкретны куб/блок/объект, с которым совершаются действия (обычно, бесполезные, ибо синтетическая задача для обучения, хотя и "приземлённые" попадались, которые из жизни).
Т.е. в физике более понятно, на кой нужна та или иная формула, и за что отвечают её составляющие. В математике - "шоб было".
Обучение без приложения к жизни - прямой путь к "сдал экзамен и забыл", увы.
Физика всегда давалась проще, чем математика. Просто потому, что был конкретны куб/блок/объект, с которым совершаются действия (обычно, бесполезные, ибо синтетическая задача для обучения, хотя и "приземлённые" попадались, которые из жизни).
Т.е. в физике более понятно, на кой нужна та или иная формула, и за что отвечают её составляющие. В математике - "шоб было".
Обучение без приложения к жизни - прямой путь к "сдал экзамен и забыл", увы.
Послушала совета и чуть не лишилась пальцев
Не понимаю, как можно и любить Signalis и при этом защищать ЛГБТ-шников
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться