40 - Сегодняшний день вновь наполнен фантазиями!!!
Как же меня веселят звуковые эффекты в этом комиксе
Одно смущает: на чествовании гениальности Нань Хао нет его братана. Либо знает что он будет смотреть с завистливо-презренным взглядом, либо намеренно убирает в своих фантазиях.
Забавно было бы, если бы он решил в реальности это всё повторить, так же пафосно вышел, и были бы те же фреймы, но с небольшим отличием — вместо "Всё... верно" было бы "Всё... неверно"
Было бы слишком банально
Но ведь Вождь и Интегра — один человек! Получается, Интегра выдумала красующегося перед ней одноклассника и шипперит его с настоящим одноклассником. А в данном случае Интегра мечтает о том, как её воображаемый одноклассник мечтает о том, что в случае вызова Интегры он выйдет вместо неё. We_need_to_go_deeper.jpg
Пишешь так, будто для тебя это плохо
глазастый
Тащем-то задача на решение в уме. Четная функция по определению такая, что график её симметричен относительно вертикальной оси координат. Чтобы сделать синусоиду такой, необходимо и достаточно сдвинуть график на четверь периода (pi/2) влево или вправо, то есть прибавить или отнять pi/2 (плюс/минус целое число периодов), тогда ответ должен быть втрое больше: плюс/минус 3*pi/2 плюс/минус 3*2pi*n, где n - любое целое.
почему ты пишешь за место умножить звездочку, но не пишешь за место плюса крест и минуса тире?
Крест и тире? Может лучше ±?
да
+/-
плюс деленный на минус
хуя, я думал я единственный в этом мире, кто заботится о том как воспринимается то, что он пишет
Я её сначала поставил, но потом решил что пользы от неё нет, наоборот только хуже делает, и убрал. У меня вообще расширение стоит, которое подсказывает грамматические и стилистические ошибки — LanguageTool. Он кстати в прошлом моём комментарии сказал что у меня слишком много местоимений в одном предложении, но пошёл он нахуй, буду я ещё какого-то робота слушать.
К тому же явно не понимающего генетическую необходимость громоздких предложений для русскоязычных людей
Возможно он просто школьник/студент сейчас
Ну тогда мое уважение. У меня гораздо меньше сохранилось памяти о тригонометрии и прям просто сходу я бы не решил, только после просмотра конспекта какого-нибудь
Просто задача реально на решение в уме. У учебных задач вообще не стоит цель взорвать мозг решающему (теоретически, на практике получается, как получается)
Отличный комментарий!