А нельзя просто уравнение написать? Меня больше сбивает с толку выдача информации в виде загадки.
24.11.2020, 09:51
Если монет две, в сумме они дают 3, нет однушки, то там 2 и -5.
Если одна из монет не 1 рубль, то значит вторая монета может им быть.
>Но это ведь математика, о каких абстрактных свойствах
ВСЯ математика строится на абстрактности.
У тебя 5 яблок и 4 груши. Сколько у тебя фруктов?
Ты должен выделить лишь одно свойство "численность" и проводить с ним операции. Тебя не должно волновать ни то, что груши и яблоки отличаются, ни что одни большие, а другие маленькие.
У тебя 5 яблок, каждое по 1 грамму и 4 груши, каждое по 8 тонн.
Тебя не должно волновать, что ни яблоки, ни груши столько не весят. Берешь, выделяешь абстрактное значение "вес" (а мы оба понимаем, что на Юпитере и Марсе он должен быть другим!) и считаешь.
Та же логика включена в курс по математике (Булева логика).
Это потом, когда тебе будут давать задачи на функции, будет просто y=(x*2)-300 и составителю задач будет в падлу придумывать что-то уровня "мальчик Саша считал, сколько нужно получить пятерок за месяц, если папа обещает платить по 2 рубля за каждую пятерку, но при этом интернет за 300 рублей нужно оплатить самому".
С системами уравнений, логарифмами и прочим вообще заебешься фантазировать. Зато потом сможешь сам и превращать сухие цифры в конкретные образы, и понимать, как определить медиану по чеку покупателей в магазине за месяц.
ВСЯ математика строится на абстрактности.
У тебя 5 яблок и 4 груши. Сколько у тебя фруктов?
Ты должен выделить лишь одно свойство "численность" и проводить с ним операции. Тебя не должно волновать ни то, что груши и яблоки отличаются, ни что одни большие, а другие маленькие.
У тебя 5 яблок, каждое по 1 грамму и 4 груши, каждое по 8 тонн.
Тебя не должно волновать, что ни яблоки, ни груши столько не весят. Берешь, выделяешь абстрактное значение "вес" (а мы оба понимаем, что на Юпитере и Марсе он должен быть другим!) и считаешь.
Та же логика включена в курс по математике (Булева логика).
Это потом, когда тебе будут давать задачи на функции, будет просто y=(x*2)-300 и составителю задач будет в падлу придумывать что-то уровня "мальчик Саша считал, сколько нужно получить пятерок за месяц, если папа обещает платить по 2 рубля за каждую пятерку, но при этом интернет за 300 рублей нужно оплатить самому".
С системами уравнений, логарифмами и прочим вообще заебешься фантазировать. Зато потом сможешь сам и превращать сухие цифры в конкретные образы, и понимать, как определить медиану по чеку покупателей в магазине за месяц.
>Тебя не должно волновать, что ни яблоки, ни груши столько не весят. Берешь, выделяешь абстрактное значение "вес" (а мы оба понимаем, что на Юпитере и Марсе он должен быть другим!) и считаешь.
На эту тему меня всегда радовало возмущение некоторых вида "Тут какие-то непонятные штуки, как этот бред решать?!" на задачи Остера типа:
|В каждом пусике лежат три фарика,
|в каждом фарике - пять бляк,
|в каждой бляке - по два хрунечка.
Мряка и Бряка расдрусили пусик. Мряка взяла себе два фарика, а Бряка - один. По сколько хрунечков у Мряки и у Бряки?
На эту тему меня всегда радовало возмущение некоторых вида "Тут какие-то непонятные штуки, как этот бред решать?!" на задачи Остера типа:
|В каждом пусике лежат три фарика,
|в каждом фарике - пять бляк,
|в каждой бляке - по два хрунечка.
Мряка и Бряка расдрусили пусик. Мряка взяла себе два фарика, а Бряка - один. По сколько хрунечков у Мряки и у Бряки?
>расдрусили
Эта операция неясна, но так, я когда в СкайНет поступал, дали два листа А4 с логическими задачами, уровня
"У всех шупяток есть пусечки. Какой можно сделать вывод?:
Если есть пусечка, то это шупятка
Если нет пусечки, то это не шупятка"
и нужно выбрать правильный вариант.
Эта операция неясна, но так, я когда в СкайНет поступал, дали два листа А4 с логическими задачами, уровня
"У всех шупяток есть пусечки. Какой можно сделать вывод?:
Если есть пусечка, то это шупятка
Если нет пусечки, то это не шупятка"
и нужно выбрать правильный вариант.
>Эта операция неясна
По сути, первое предложение можно выкинуть. Хотя можно придраться, что мы не знаем, есть ли у них сколько-то хрунечков до этого.
Но с непонятной фигнёй всё более-менее ясно - просто верим тому что написано. А вот задачи, где тебя говорят, что на яблонях растут груши - вопрос.
Ну а так - нужно больше задач про непонятную хтонь. А то знания о множестве нюансов реального мира несколько затрудняют выработку решения. Я так и не смог себе в воображении нарисовать реалистичное устройства бассейна с входящими и исходящими трубами, чтобы там соблюдалась линейность наполнения в первые мгновения работы, если этот бассейн пустой.
По сути, первое предложение можно выкинуть. Хотя можно придраться, что мы не знаем, есть ли у них сколько-то хрунечков до этого.
Но с непонятной фигнёй всё более-менее ясно - просто верим тому что написано. А вот задачи, где тебя говорят, что на яблонях растут груши - вопрос.
Ну а так - нужно больше задач про непонятную хтонь. А то знания о множестве нюансов реального мира несколько затрудняют выработку решения. Я так и не смог себе в воображении нарисовать реалистичное устройства бассейна с входящими и исходящими трубами, чтобы там соблюдалась линейность наполнения в первые мгновения работы, если этот бассейн пустой.
((16000 - X)/5 - 1) + X > 8000
где X - количество проголосовавших на дому, при условии что на дому проголосовали все за Незнайку.
________________________________________
(16000 - X) - число проголосовавших на участке.
((16000 - X)/5 - 1) - сколько получится если бы все набрали поровну, а потом отобрали один голос.
> 8000 - столько нужно набрать Незнайке
где X - количество проголосовавших на дому, при условии что на дому проголосовали все за Незнайку.
________________________________________
(16000 - X) - число проголосовавших на участке.
((16000 - X)/5 - 1) - сколько получится если бы все набрали поровну, а потом отобрали один голос.
> 8000 - столько нужно набрать Незнайке
Задачка немного сломала мозг Так что не судите строго.
При голосовании на Дому Незнайка набрал 50% от 16000 итого это 8000
Нужно доказать что на дому не могло проголосовать меньше 6000.
Пойдем от противного.
Предположим что все кто голосовал на дому - Голосовал за Незнайку
Чтобы опровергнуть это заявление предположим что за него проголосовало 5999 человек на дому + 2001 не на дому.
Итого за каждого из оставшихся кандидатов должно было проголосовать минимум 2002 человека
8000 + 2002*4 = 8000 + 8008 =16008 > 16 000 - получается что людей не хватает.
Т.к соотношение человек на дому фактически равен 4 людям не на дому, увеличим кол-во проголосовавшихз на дому
6000 на дому + 2000 не на дому.
8000 + 2001*4 = 8000 + 8004 ( все еще не то)
6001 на дому + 1999 не на дому
8000 + 2000 * 4 = 16000 вот теперь сходится.
Если упростить то все упирается в формулу
1 голос на дому для незнайки = 4 голосам не на дому
При голосовании на Дому Незнайка набрал 50% от 16000 итого это 8000
Нужно доказать что на дому не могло проголосовать меньше 6000.
Пойдем от противного.
Предположим что все кто голосовал на дому - Голосовал за Незнайку
Чтобы опровергнуть это заявление предположим что за него проголосовало 5999 человек на дому + 2001 не на дому.
Итого за каждого из оставшихся кандидатов должно было проголосовать минимум 2002 человека
8000 + 2002*4 = 8000 + 8008 =16008 > 16 000 - получается что людей не хватает.
Т.к соотношение человек на дому фактически равен 4 людям не на дому, увеличим кол-во проголосовавшихз на дому
6000 на дому + 2000 не на дому.
8000 + 2001*4 = 8000 + 8004 ( все еще не то)
6001 на дому + 1999 не на дому
8000 + 2000 * 4 = 16000 вот теперь сходится.
Если упростить то все упирается в формулу
1 голос на дому для незнайки = 4 голосам не на дому
Такие задачи должны решаться выведением необходимых N > 6000 без использования самих 6000. Ты же просто подставляешь правильный ответ.
innightwolfsleep показал правильный подход, но опустил умозаключения и допущения, необходимые для получения максимальных очков за решение на олимпиаде.
innightwolfsleep показал правильный подход, но опустил умозаключения и допущения, необходимые для получения максимальных очков за решение на олимпиаде.
Фак( Не быть мне олимпиадником.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
