Необычно конечно, но по скорости обычное умножение в столбик побеждает с большим отрывом.
уже даже здесь заколупаешься считать точки, а что будет с числами типа 967 на 889? Пока кто-то будет чертить все эти линии, уже можно перемножить, а еще ж точки посчитать и пр... так что..."вау!", но нет.
очень интересно как этот способ придумали
не эффективно. обычный графический способ, классе в 8 показывали, в физ-мат классе.
представляю количество черновиков, которое понадобится чтобы посчитать среднюю контрольную по математике
уже даже здесь заколупаешься считать точки, а что будет с числами типа 967 на 889? Пока кто-то будет чертить все эти линии, уже можно перемножить, а еще ж точки посчитать и пр... так что..."вау!", но нет.