Попоболь ГСМщиков?
А у меня в школе был бугурт от русского/английского языков, рисования, литературы. Это попоболь специалиста.
Какие к черту специалисты в школе? Знаю я эту фигню, если с каким-либо предметом не лады, начинаешь злиться и думать, "зачем это вообще преподают, оно же нам в жизни не пригодится".
поучи французский и башкирский в нагрузку к остальным предметам и я на тебя посмотрю, особенно учитывая что часы урезали у алгебры и химии и приходилось учить их дома по учебнику.
бедняжка, ну не плачь
Не надо жаловаться на свою жизнь.
Никаких проблем с французским и башкирским не испытывал, ибо при выборе между ничегонеделанием и получением знаний (даже если они не понадобятся) я выбирал второе.
Нахрена? Кто тебя заставил учить эти языки? Ладно, башкирячий в РБ пытаются навязать, потому что башкиры начинают понимать, что их культура и язык скоро неизбежно исчезнут с лица земли навсегда. А французский-то нахрена? Не учи. Я бы не учил.
Внезапно, эта фигня начинается в школе действует в течение всей жизни. Знания из чужой области тупо забываются и чаще всего не используется.
Внезапно, в вузах есть факультеты и кафедры, а ненужные (в рамках специальности) предметы отнимают всё меньше времени; в следующий раз человек встречает их только, помогая детям/внукам делать домашние задание. Основные предпочтения и интересы известны ещё в школе.
Да, не стоит путать "мне не нравится учитель - не нравится и предмет" и "я - специалист". Но интегрально интересы (и специализация) видны.
Внезапно, в вузах есть факультеты и кафедры, а ненужные (в рамках специальности) предметы отнимают всё меньше времени; в следующий раз человек встречает их только, помогая детям/внукам делать домашние задание. Основные предпочтения и интересы известны ещё в школе.
Да, не стоит путать "мне не нравится учитель - не нравится и предмет" и "я - специалист". Но интегрально интересы (и специализация) видны.
Жаль, что опечатки закрались сюда.
Автор перевода больше увлекался танцами.
Система образования - штука массовая, искусство - вещь индивидуальная. Научить читать и писать можно всех. Научить ХОРОШО рисовать, петь, танцевать - только тех у кого есть склонность. И что теперь, заебывать этим детей, у которых склонности нет? Есть кружки, художественные/музыкальные школы - вперед, кто мешает?
Проблема больше в родителях, а не в системе образования. Я в школе хотел научиться играть на гитаре. В музыкальном кружке сказали, что нужно придти со своей гитарой, потому что у них нет, а родители сказали, что не купят гитару пока не научусь играть. Эдакий парадокс, школа здесь ни при чем, а родители зло пошутили.
А бывает наоборот. Некоторые родители хотят воплотить свои мечты в детях и отдают их в музыкальные школы, школы танца и прочее. А ребенок - прожженный технарь и ему нахуй не уперлись эти песни ртом с танцами ногами.
принцип один - родители делают, то что хотят они, а не собсно дети
за бугром примерно такая система и есть: множество второстепенных классов, которые в дальнейшем могут стать экзаменационными (лишь часть). в зависимости от выбора предметов и составляется выпускная характеристика, определяющая выбор будущей профессии.
А училка по танцам ничо такая
Честно сказать, я предпочёл бы помереть снаружи, чем оказаться в замкнутом пространстве с кучей незнакомых мне паникующих людей, ограниченным количеством продуктов, коммандиром-воякой с мудатскими приказами, да ещё и ожидая сдохнем мы или нет, и от чего сдохнем. Лучше в последние моменты своей жизни полюбуюсь на ядерный гриб. А если повезёт, то займусь сексом с отчаявшейся танцовщицей, которую не пустили в убежище.
две ядерколы этому гулю
Полюбовавшись на ядерный гриб следующие несколько часов ты будешь занят несколько более приземленными вещами, чем секс с танцовщицей. Например царапать обугленными косятшками пальцев дверь бункера, умоляя впустить тебя или хотя бы добить ,чтобы не видеть и не чувствовать как сходит кожа и плоть с твоего тела, пораженого воздействием близкого ядерного взрыва.
Вы слишком высокого мнения о человеческой живучести.
маломощный взрыв в километрах эдак в 20, почему бы и нет?
Да не, если обуглился, то сдох. Или сдохнешь скоро, но сознательно что-то делать - вряд ли.
Почитайте воспоминания выживших в Хиросиме. все так почти и было... Кожа сползала с людей, а они шли, шли, шли... как зомби...
Все зависит от того, на сколько близко к эпицентру
Так ведь я говорю о том, что выбираю себе такую судьбу вместо сидения в закрытом бункере с кучей людей, у которых рано или поздно начнут сдавать нервы, будут истерики, срачи и много шума. Ну и я просто не люблю большие скопления людей.
К истерикам обычно склонны как раз гуманитарии. Они же чувственные личности.
Погоди-ка... Сексом с танцовщицей? =_+
Либо кто-то где-то врет, либо кто-то что-то недоговаривает...
Либо кто-то где-то врет, либо кто-то что-то недоговаривает...
Побольше бы таких, кто при угрозе ядерного взрыва будет морщить нос: "Ой, как много людей, никакого личного пространства, я пожалуй не пойду!". И останутся, все таки гордые, свободные, с танцовщицами, в надвигающемся облаке радиоактивной пыли. Увы, на деле, если не дай бог до этого дойдет, все будет как то так
Херня, сдохнет сразу. Я б тоже сделал как Тян или постарался выжить в одиночку, после чего сразу же помер...но я рассчитываю на хорошую часть плана.
Бизданул как Бог!
Ноуп.
Индустриализм кормит нас, наше развитие, нашу науку. Я не говорю что музыка и танцы это нечто плохое и не нужное, разумеется нет. Да никто и не запрещает этим заниматься, всегда можно пойти в музыкальную школу или школу танцев, родители зачастую запихивают туда свое чадо без всякого его желания.
Но в обществе должен быть баланс. В конце концов, пока кто-то пляшет на сцене, другие должны проектировать эту сцену, подводить к ней свет, обслуживать, на худой конец мыть, там унитазы. И тут на сцену выходит прогресс, чем больше человек окружает свою жизнь автоматикой и роботами, тем проще эта задача, но вы ошибаетесь если думаете, что мы прошли дохуя по этому пути. Нам еще много нужно достичь, и до этого момента, унитазы все таки надо чистить. И вот когда автоматика будет делать за нас почти весь физический труд, оставив нам лишь умственный, тогда пожалуйста, пересматривайте систему образования под искусство и его развитие.
Но это время пока не настало.
Индустриализм кормит нас, наше развитие, нашу науку. Я не говорю что музыка и танцы это нечто плохое и не нужное, разумеется нет. Да никто и не запрещает этим заниматься, всегда можно пойти в музыкальную школу или школу танцев, родители зачастую запихивают туда свое чадо без всякого его желания.
Но в обществе должен быть баланс. В конце концов, пока кто-то пляшет на сцене, другие должны проектировать эту сцену, подводить к ней свет, обслуживать, на худой конец мыть, там унитазы. И тут на сцену выходит прогресс, чем больше человек окружает свою жизнь автоматикой и роботами, тем проще эта задача, но вы ошибаетесь если думаете, что мы прошли дохуя по этому пути. Нам еще много нужно достичь, и до этого момента, унитазы все таки надо чистить. И вот когда автоматика будет делать за нас почти весь физический труд, оставив нам лишь умственный, тогда пожалуйста, пересматривайте систему образования под искусство и его развитие.
Но это время пока не настало.
Тоже верно
Такая же хуйня. Хочу стать дизайнером. А учусь на машиностроителя. Выиграл 3 меж городских конкурса по рисовке. Первую в 8 лет. Думаю закончить 1 курс и перейти да текстиль дизайнером.
я хотел стать погромистом/айтишнегом, а родители заставили пойти на унылый юрfuck... покрутила меня жизнь - не повторяй моих ошибок.
А в чем проблема? Нет художественных школ? Курсов дизайнеров? Да и не думаю что у дизайнеров при наличии хороших навыков будут проблемы в трудоустройстве без ВО.
"Самые важные предметы - математика и языки, потом гуманитарные науки и, наконец, искусство".
Ммм... А разве языки - это не гуманитарное направление?
Ммм... А разве языки - это не гуманитарное направление?
по сути в школе мы учим не языки, а филологию языков
я разбираюсь во временах и склонениях английского, но говорю на нём только спустя полтора десятка лет, благодаря прослушанным песням, просмотренным фильмам, прочитанным комиксам, и прочему подобному
я разбираюсь во временах и склонениях английского, но говорю на нём только спустя полтора десятка лет, благодаря прослушанным песням, просмотренным фильмам, прочитанным комиксам, и прочему подобному
{Самые важные предметы - математика и языки, потом гуманитарные науки и, наконец, искусство} автор куда-то проебал физику, биологию и химию
вот так заблочишь говно, а его тебе все равно подсунут...
Ну как-то больше случаев, когда те, кто дорвался в детстве выбирать своё призвание, через 15-20 лет начинают ненавидеть себя и свою работу, и думать -- в каком же обществе мы живём, что позволяем несмышлёному и абсолютно лишённому представлений о реальности ребёнку распоряжаться жизнью и судьбой взрослого человека?
Вообще, школы, большинство - общеобразовательные, т.е. такие что дают необходимый минимум знаний в любой области, без знания которых тебе будет хуже жить. В школе не преподают ничего такого что не может понять (если конечно захотеть) любой человек, гуманитарной направленности или технической.
Образование в США и половине Европы имеет сейчас основным направлением всякие искусства, то есть если он не финансист/юрист, значит специалист по истории моды или дизайнер. Поэтому вообще не понимаю к чему тут плач что танцевать в школе не учат. К тому же как и показали в комиксе, если ты талант или четко намерен этим заниматься, есть специализированные заведения.
А если говорить о выборе основного направления, техническое выглядит предпочтительней, так что у нас все правильно.
А если говорить о выборе основного направления, техническое выглядит предпочтительней, так что у нас все правильно.
граним булыжники... учись чему хочешь
ересь
Забавная статья. Честно говоря, она скорее негативно освещает эту альтернативную систему образования.
"Существует множество примеров успешных карьер вальдорфских выпускников." Без пруфов, кроме, барабанная дробь: " Например американский экспериментальный дуэт сестер Сьерры и Бьянки Кэседи CocoRosie".И все.
Да уж, серьезный аргумент.
"Существует множество примеров успешных карьер вальдорфских выпускников." Без пруфов, кроме, барабанная дробь: " Например американский экспериментальный дуэт сестер Сьерры и Бьянки Кэседи CocoRosie".И все.
Да уж, серьезный аргумент.
это не аргумент в споре, которого, вообще-то, не было.
комикс начинается с того, что НЕТ школ, где танцы главнее математики. это фактически неверно. такие школы ЕСТЬ.
а то, что эти школы выпускают в основном дурачков, ничего не меняет в том, что эти школы ЕСТЬ.
комикс начинается с того, что НЕТ школ, где танцы главнее математики. это фактически неверно. такие школы ЕСТЬ.
а то, что эти школы выпускают в основном дурачков, ничего не меняет в том, что эти школы ЕСТЬ.
Религиозно-гуманитарная хуета.
Угу, с щепоткой мистики и оккультизма.
http://thewaldorfs.waldorf.net/publicreports/php/FamousAlumniByProfession.php
Вот к слову ссылка с одного их их официальных сайтов со списком выдающихся выпускников по профессиям. Если в двух словах - такое возможно только в мире, где избыточный прибавочный продукт позволяет существовать и неплохо жить людям непроизводящих профессий.
Загвоздка в том, что этот прибавочный продукт производят как раз та страшная "индустриальная" цивилизация, основанная на системе образования, против которой так борются эти деятели. Это только Тони Старк без его костюма железного человека - гений, миллиардер, плейбой, филантроп. А актеры, дизайнеры, танцоры и писатели без костюма "индустриальной цивилизации" - лишние рты, не способные обеспечить свое существование.
http://thewaldorfs.waldorf.net/publicreports/php/FamousAlumniByProfession.php
Вот к слову ссылка с одного их их официальных сайтов со списком выдающихся выпускников по профессиям. Если в двух словах - такое возможно только в мире, где избыточный прибавочный продукт позволяет существовать и неплохо жить людям непроизводящих профессий.
Загвоздка в том, что этот прибавочный продукт производят как раз та страшная "индустриальная" цивилизация, основанная на системе образования, против которой так борются эти деятели. Это только Тони Старк без его костюма железного человека - гений, миллиардер, плейбой, филантроп. А актеры, дизайнеры, танцоры и писатели без костюма "индустриальной цивилизации" - лишние рты, не способные обеспечить свое существование.
Что есть - то есть. Разница технических и гуманитарных наук между Древним миром и современностью в том, что гуманитарные науки не претерпели с того времени практически никаких изменений.
У преподавательницы танцев класные бедра
и да, надеюсь ТС никогда не будет иметь никакого отношения к правительству и чиновникам вообще, а к системе образования в частности. и так уже п..ц устроили.
Автор путает общеобразовательную школу со специализированной. Сильно путает. Ибо балетная школа начинается до общеобразовательной. В балетную школу на подготовительное отделение дети принимаются с 4-х лет.
We don't need no education...
We don't need no dose control...
ну что ты наделал
сюжет почти как в Билли Эллиот)
из-за рожи на втором фрейме прочитал как "любля"
С 8:40 - иерархия предметов и дальше по комиксу. 2006 год.
Ну я бы не назвал отсутствие уроков танцев перекосом в образовании. Есть вещи, которые так или иначе нужны обществу - они и закладываются в школьную программу. И да - школота может ненавидеть русский язык/биологию/матан, но в том или ином виде часть этих предметов полезна. Соответственно, на нормальное изо (в школе в нач. классах есть рисование), танцы (у меня в 2х школах из 4х в 90ые была ритмика), пение (тоже в школе было в нач. классах) - всегда можно найти кружок/секцию. Соответственно, получаем - в нач классах у тебя пробуждают интерес к чему-то не жизненно важному, к каким то духовным там штукам. Понял что нравится петь (или нравится как учительница играет на пианино) - иди в кружок музыкальный. Но жаловаться на отсутствие танцев среди основных предметов - как-то странно. Давайте жаловаться на отсутствие футбола, хоккея, обучения критике кинофильмов тогда, чоужтам. Ну и почему боевые искусства не преподаёт пьяный ОБЖшник?:)
И почему нет уроков по Доте и ЛоЛ...кстати полезная была бы тема...=)
Все правильно - каждому свое. Единственный вопрос, где тогда брать офисный планктон? А так идея просто класс!!!
а нах он нужен, он ничего, кроме взаимных услуг, не производит, а потребляет больше, скажем, фермера
идеальная система описана у Хаксли - то, чего тебе хочется, это то, что ты прирождён хотеть
идеальная система описана у Хаксли - то, чего тебе хочется, это то, что ты прирождён хотеть
Главные науки - физика и биология.
Балет - это чудесно, картины - вне сомнений, а музыка.. да, это нужно.
Но не смог ли бы сейчас ни в интернет выйти, чтобы это написать.
Да и умирали бы все молодыми.
Балет - это чудесно, картины - вне сомнений, а музыка.. да, это нужно.
Но не смог ли бы сейчас ни в интернет выйти, чтобы это написать.
Да и умирали бы все молодыми.
"Но не смог ли бы сейчас ни в интернет выйти, чтобы это написать."
пиздуй в библиотеку
пиздуй в библиотеку
будет меньше посредственных математиков, но больше посредственных танцоров
ну и кому ето нужно?
ну и кому ето нужно?
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться