мне б в универе кто б так доходчиво объяснял
02.09.2018, 16:20
Этож весьма простые для понимания вещи. Самые базовые
С роботами? Как ты с ними справляться решил?
Используем тактику Зеппа Браннигана.
ALL HAIL OUR ROBOT OVERLORDS!
как то так
как то так
Начнём со сборки алгебраического сумматора для создания операции сложения. А дальше как-то не приходилось
Больно будет отлаживать переходы состояний на бумажке. А комменты - так, лёгкие флешбеки прожитого.
дай ка я угадаю - УГАТУ, кафедра ВТиЗИ?
Возьмем эти элементы, соберем из них более крупные блоки, такие как сумматоры, триггеры, потом соберем регистры, АЛУ, ну и так далее. Без сложностей, которые присущи современным процессорам, вроде кэша, конвейеризации, предсказания переходов итп итд, простейший процессор спроектировать вполне реально. У нас была курсовая в универе, делать процессор на ПЛИСе в Quartus.
Ни чем. Вся мякотка в том, что с помощью многомерного усложнения этих таблиц истиности производят операции над простыми числами, вроде сложения, умножения. Возьми таблицы истинности и сделай универсальную формулу сложения двух чисел от 0 до 256 хотя бы. Станет понятнее где проблемы начинаются.
Это обозначения логических элементов применяемых в электронике. "Или", "И" , и последние два - "Не". Из них состоит вся логическая электроника от элементарных функций до процессоров. Там все просто и картинка это иллюстрирует, "Или" дает на выходе позитив при наличии позитива хоть на одном из входов, "И" выдает позитив только если он на обоих входах тоже позитив , элемент "Не" меняет сигнал на противоположный, на вход подаешь позитив на выходе негатив и наоборот.
То чувство, когда на уроке физики ты ничерта не учил, но знаешь, как из них собирать схемы из разных игр песочниц
