1 сентября 1939 года. А закончилась 2 сентября 1945 года.
08.04.2014, 13:08
Официально - да, ты в точку.
По факту - можно ещё докопаться до своих разборок в Азии (жапань, как активный участник Второй Мировой, воевала не с 1 сентября 1939). И почему-то историки и исследователи всегда упускают тот же Мюнхенский сговор и раздел Чехословакии между Германией, Венгрией и (пара-пам пам пам!) Польшей, у которой (пара-пам пам пам!) был пакт о ненападении с гитлеровской Германией. А это 1938 год.
По факту - можно ещё докопаться до своих разборок в Азии (жапань, как активный участник Второй Мировой, воевала не с 1 сентября 1939). И почему-то историки и исследователи всегда упускают тот же Мюнхенский сговор и раздел Чехословакии между Германией, Венгрией и (пара-пам пам пам!) Польшей, у которой (пара-пам пам пам!) был пакт о ненападении с гитлеровской Германией. А это 1938 год.
Эт, ты, кстати, интересный вопрос затронул, камрад. Как раз конфликт у озера Хасан был в 38-м. Потом уже Халхин-Гол в мае 39-го.
А чо там вообще было?
Против Онотоле!
Очень хотелось бы также попросить кого-нибудь из тех, кто требует второй гос. язык, написать диктант для 5-6 класса.
Или хотя бы на первом гос.языке будут говорить не на уровне суржика.
Мне кажется, в этом, собственно, и заключается их проблема - без русского у них же всех будут сплошные бимбы в текстах.
Так усердно использовать окличний вiдмiнок и, к тому же, слово "москаль" мог только русский.
Не знак оклику, шпигунська срака, а окличний вiдмiнок. Українська мова, 3 клас.
Все життя прожив в місті Тернопіль, що на Західній Україні і, опираючись на свій досвід, скажу: тут теж не все добре з носіями мови. Люди дуже різні і серед них, нажаль, не так багато, хто розмовляе на мові з мінімумом русизмів.
Больше того скажу, иногда себя ловлю на перемешивании языков, за что мне очень обидно. Хочется красиво говорить на обеих языках, не коверкая их суржиком.
Больше того скажу, иногда себя ловлю на перемешивании языков, за что мне очень обидно. Хочется красиво говорить на обеих языках, не коверкая их суржиком.
Ну а касательно "бимбы" - это как раз стеб над этим термоядерным суржиком. Вменяемым людям понятно, что только конченный даун будет так коверкать слово "бомба".
И вот таким представителем семейства суржиковых был не-товарищ Азиров. Я не националист и к русской речи в украинской политике отношусь спокойно. Но то, что делал Азаров, это просто жестокость по отношению к ушам. Даже Янукович что-то вменяемо трындел на двух языках. Мыкола Янович же абсолютно не мог говорить на мове, что лучше бы он все таки общался исключительно на языке.
Тут же возникает вопрос: "А откуда, сука, этот суржик вообще вырос?"
Честно скажу - не знаю. Многие скажут, что из-за угнетения украинского языка ТАТАЛИТАРНЫМИ совками.
Лично мне кажется, что это не столько угнетение, сколько результат "распределения кадров" (когда только оперившийся работяга отправлялся работать куда партия укажет) и не совсем отработанной системы образования. На последнем и остановлюсь.
Видишь ли, вот я учился в русской школе, у нас был украинский язык и мы его стабильно изучали. Неплохо разговаривали. Но вот не было какого-то прививания культуры речи, не вырастили любовь к красоте языка. Я-то уже потом об этом задумался, а тогда всем вообще насрать было.
Теперь пытаюсь наверстать упущенное, пытаясь искоренить "шо" из русской речи. Да и на укрском стараюсь "щокать", а не "шокать"
И вот таким представителем семейства суржиковых был не-товарищ Азиров. Я не националист и к русской речи в украинской политике отношусь спокойно. Но то, что делал Азаров, это просто жестокость по отношению к ушам. Даже Янукович что-то вменяемо трындел на двух языках. Мыкола Янович же абсолютно не мог говорить на мове, что лучше бы он все таки общался исключительно на языке.
Тут же возникает вопрос: "А откуда, сука, этот суржик вообще вырос?"
Честно скажу - не знаю. Многие скажут, что из-за угнетения украинского языка ТАТАЛИТАРНЫМИ совками.
Лично мне кажется, что это не столько угнетение, сколько результат "распределения кадров" (когда только оперившийся работяга отправлялся работать куда партия укажет) и не совсем отработанной системы образования. На последнем и остановлюсь.
Видишь ли, вот я учился в русской школе, у нас был украинский язык и мы его стабильно изучали. Неплохо разговаривали. Но вот не было какого-то прививания культуры речи, не вырастили любовь к красоте языка. Я-то уже потом об этом задумался, а тогда всем вообще насрать было.
Теперь пытаюсь наверстать упущенное, пытаясь искоренить "шо" из русской речи. Да и на укрском стараюсь "щокать", а не "шокать"
Ну, допустим.
Почему же тогда, за такой мизерный срок (относительно, конечно), люди вдруг очнулись и начали возвращать культурное наследие? Причем тут в таком мода? Если совковые традиции так навязывались лишь в период 80-х, то почему они так быстро повлияли на речь, которая формируется в течении поколений. Школьники тех времен, ладно. А другие поколения чего?
Почему же тогда, за такой мизерный срок (относительно, конечно), люди вдруг очнулись и начали возвращать культурное наследие? Причем тут в таком мода? Если совковые традиции так навязывались лишь в период 80-х, то почему они так быстро повлияли на речь, которая формируется в течении поколений. Школьники тех времен, ладно. А другие поколения чего?
