08.12.2018, 14:18
Вот пока старших школьников не начнут учить хотя бы основам воспитания детей и детской психологии с обязательным экзаменом - так всё и будет. И аттестат не выдавать, пока экзамен не сдаст. А то безумие какое-то: экзамен по алгебре и началам анализа сдают все, хотя оно понадобится небольшому проценту, а как детей воспитывать - даже не начинают учить, хотя почти всем это пригодится.
По хорошему, для начала нужно лишить человечество возможности самостоятельно размножаться, а после для желающих завести ребенка создать комиссию, в которой все будут проходить тесты и соответствовать критериям достатка/образованности. Вот только проблема в том, что на сегодняшний момент нет никакого адекватного способа эта контролировать. Как с технической стороны, так и с моральной, чтобы всякие долбоебы у власти не запрещали размножаться всем неугодным режиму.
Да и чего уж говорить, даже сейчас не пришли пока люди к единому мнению, как надо дрессировать детей. Есть, конечно, работающие и эффективные методы, но до них, как уже было сказано, большинство не доросли ни умом, ни кошельком. А уж чему хорошему может научить ребенка тот, кто интеллектом недалеко ушел от этого самого школьника...
Да и чего уж говорить, даже сейчас не пришли пока люди к единому мнению, как надо дрессировать детей. Есть, конечно, работающие и эффективные методы, но до них, как уже было сказано, большинство не доросли ни умом, ни кошельком. А уж чему хорошему может научить ребенка тот, кто интеллектом недалеко ушел от этого самого школьника...
Ну да, а после этого, так уж и быть, можно ввести соответствующее предмет в школах - ведь это намного сложнее реализовать, чем подорвать какой-то там традиционный уклад общества, подогреваемый материнским инстинктом и без того немалым вмешательством государства во все сферы общества, для которого требуется исключительное политическое влияние и в общем значительный властный ресурс.
Хорошо, объясню подробнее, почему я сразу начал с такого.
Для того, чтобы подобные инициативы работали, надо их законодательно закрепить.
Чтобы их законодательно закрепить, нужно сформулировать четкий свод законов и правил, от которого все будут отталкиваться. Например, допустимы или недопустимы физические наказания, как поступать в случае непослушания, какие основы закладывать и так далее.
Для этого нужно найти объективные пункты без учета личного мнения и, что самое главное, послать нахуй это самое традиционное воспитание и видение традиционной семьи, которое подразумевает четкие гендерные роли, раннюю свадьбу и спихивание детей на бабушек и дедушек.
Естественно, большинство будут класть хер на это предупреждения и правила. Из этого следует, что обучение этому в школе превратится в не более чем сборник необязательных советов, которым люди, скорее всего, не будут следовать.
А чтобы это работало эффективно и не скатилось в сраное говно, я сразу же и предложил конечный вариант работающей системы
Для того, чтобы подобные инициативы работали, надо их законодательно закрепить.
Чтобы их законодательно закрепить, нужно сформулировать четкий свод законов и правил, от которого все будут отталкиваться. Например, допустимы или недопустимы физические наказания, как поступать в случае непослушания, какие основы закладывать и так далее.
Для этого нужно найти объективные пункты без учета личного мнения и, что самое главное, послать нахуй это самое традиционное воспитание и видение традиционной семьи, которое подразумевает четкие гендерные роли, раннюю свадьбу и спихивание детей на бабушек и дедушек.
Естественно, большинство будут класть хер на это предупреждения и правила. Из этого следует, что обучение этому в школе превратится в не более чем сборник необязательных советов, которым люди, скорее всего, не будут следовать.
А чтобы это работало эффективно и не скатилось в сраное говно, я сразу же и предложил конечный вариант работающей системы
Социализм та еще лажа. Я просто намекаю, что работать стопроцентно такая система сможет только в условиях тотального контроля, который вполне может скатиться в диктатуру. И чтобы такого не было, для начала нужно хотя бы составить четкий список того, как действительно надо воспитывать человека, а не иметь на трех людей пять разных мнений
Ну, во первых, ничто не работает 100%, особенно, что касается социальных институтов, ибо всегда требуются исправления. Во вторых, чтобы обеспечить эффективную работу конкретного школьного предмета, достаточно эффективная работа государства, и его собственная инициатива на этот счет, в то время как второй вариант даже начать проблематично - а уж про стабилизацию такой системы даже говорить не охота, ибо у реформаторов просто может тупо не хватить силенок.
"для желающих завести ребенка создать комиссию, в которой все будут проходить тесты и соответствовать критериям достатка/образованности."
Ага, у нас таким образом получения водительского удостоверения работает. Только страдают от этого обычные люди, которым надо собрать сто бумажек и справок, и отучиться за конскую цену в автошколе, а тупой пизде, которая сосет у папика по вечерам, права итак сделают, ей даже не обязательно знать где газ, а где тормоз, по ходу потом разберется. Не говоря уж о том, что следить за "легальностью" автомобилей гораздо легче, чем за "легальностью" детей. Родили ребёнка подпольно и что ты, как надзирающий орган, с ним будешь делать? Убьёшь?
Ага, у нас таким образом получения водительского удостоверения работает. Только страдают от этого обычные люди, которым надо собрать сто бумажек и справок, и отучиться за конскую цену в автошколе, а тупой пизде, которая сосет у папика по вечерам, права итак сделают, ей даже не обязательно знать где газ, а где тормоз, по ходу потом разберется. Не говоря уж о том, что следить за "легальностью" автомобилей гораздо легче, чем за "легальностью" детей. Родили ребёнка подпольно и что ты, как надзирающий орган, с ним будешь делать? Убьёшь?
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
