Юный бунтарь.
10.01.2015, 20:36
Лично я, никогда не скрывал что я школьник и не пытался этого скрыть... А школота это уже совсем другой термин, и таковым я себя не считаю.
Хм. Странно что ты готов защищать любого незнакомого человека которого даже не знаешь... Не думай что моя училка по труду такая бедная и несчастная а мы всем классом её чмырим и не учимся. Я посчитал совершенно необъективным её задание так как оно было задано для учеников 8-го и как ни странно такое задание никак не способствует развитию чего-либо.
Ну я вообще странный. Так говоришь будто это что-то плохое. Но по порядку.
1. Странно, что у тебя в восьмом классе есть рисование. Или у тебя класс для тех кого уже ничему не удастся научить? Скорее всего это ИЗО или что-то вроде того.
2. Задания вообще не могут быть объективными. Плюс чего ты хотели от урока "рисования"? Так что не обоснованное возмущение в купе с неправильным использованием слова "объективный" наталкивают на мысли, что ты то точно не лучший ученик в классе.
3. Твои мысли о том, что ты знаешь больше других и считаешь, что твое мнение вообще имеет какое-то значение выдают юношеский максимализм, а не умение его здраво оценить превращает тебя в школоту.
4. Желание выебнуться/показаться крутым. Мог бы по прежнему ничего не делать, даже после того как тебе пообещали поставить двойку. Или мог сразу запилить коробку с надписью. А так получается "Мне настолько похуй, что я не могу об этом молчать". Ну и понятно к чему я клоню. Кто у нас всегда хочет казаться крутым и взрослым? Правильно - дети.
1. Странно, что у тебя в восьмом классе есть рисование. Или у тебя класс для тех кого уже ничему не удастся научить? Скорее всего это ИЗО или что-то вроде того.
2. Задания вообще не могут быть объективными. Плюс чего ты хотели от урока "рисования"? Так что не обоснованное возмущение в купе с неправильным использованием слова "объективный" наталкивают на мысли, что ты то точно не лучший ученик в классе.
3. Твои мысли о том, что ты знаешь больше других и считаешь, что твое мнение вообще имеет какое-то значение выдают юношеский максимализм, а не умение его здраво оценить превращает тебя в школоту.
4. Желание выебнуться/показаться крутым. Мог бы по прежнему ничего не делать, даже после того как тебе пообещали поставить двойку. Или мог сразу запилить коробку с надписью. А так получается "Мне настолько похуй, что я не могу об этом молчать". Ну и понятно к чему я клоню. Кто у нас всегда хочет казаться крутым и взрослым? Правильно - дети.
я одного не могу понять - как этот... стыдно сказать, "пост" - как вот он способствует повышению хорошего настроения?
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
