Ну Шевченка теоретично в 7-8 років ще можна знати, а от Ларису Косач навряд.
01.10.2020, 19:22
Пиздец, на уровне рекламы газировки в учебнике.
Ужасно не то, что эти говноисполнители присутствуют в книгах (хотя у них характерные жлобско-тусовочные тексты, которые во втором классе ещё рано слушать). А то, что завтра кого-то из них перемкнёт и он свалит на гастроли в Рашку. Сколько уже было прецедентов. Ну а ребенку что, если чувак из учебника валит туда на заработки, то в этом, соответственно, нет ничего плохого.
У меня сейчас знакомая на преподавателя учится - говорит что как "стратегия Новой украинской школы" написано что теперь главной задачей школы является не дать ребенку знания, а научить ими пользоваться. Дословно не помню, но что-то типа чтоб ребенок сам мог найти информацию, хоть через смартфон в интернете, а потом сумел применить. Может, это из этой оперы? Что мелкий кого-то да и узнает, а остальных ему будет интересно найти самому?
Хотя "фактора мудаков" я бы не исключал. И даже поставил на первое место.
Хотя "фактора мудаков" я бы не исключал. И даже поставил на первое место.
"а научить ими пользоваться. Дословно не помню, но что-то типа чтоб ребенок сам мог найти информацию, хоть через смартфон в интернете, а потом сумел применить" мне больше нравится такой подход, чем "самое лучшее образование в мире" в котором в голову пихалось все подряд, но любое отклонение от заученного алгоритма присекалось.
Был у нас один препод в универе, который не запрещал пользоваться заранее приготовленными шпорами и конспектами, т.е. не тупо достал телефон и гуглишь, а подготовил для себя шпоры и если нужно, берешь свои заготовленные материалы, садишься за отдельный стол, перечитываешь, ищешь что тебе нужно, возвращаешься на свое место и отвечаешь. Количество подходов вроде бы было ограничено)
Он еще говорил: "Никто никогда не посадит вас в пустой комнате с листиком и ручкой, учитесь быстро находить и использовать информацию"
Был у нас один препод в универе, который не запрещал пользоваться заранее приготовленными шпорами и конспектами, т.е. не тупо достал телефон и гуглишь, а подготовил для себя шпоры и если нужно, берешь свои заготовленные материалы, садишься за отдельный стол, перечитываешь, ищешь что тебе нужно, возвращаешься на свое место и отвечаешь. Количество подходов вроде бы было ограничено)
Он еще говорил: "Никто никогда не посадит вас в пустой комнате с листиком и ручкой, учитесь быстро находить и использовать информацию"
