Мне кажется,или автор в жизни не сдавал егэ?
25.05.2012, 12:58
не стоит думать что раз в ЕГЭ есть легкие задания, то там все задания легкие.
ЕГЭ на то и рассчитано чтобы легкие задания решили только дебилы, а трудные решали умные. (я сейчас конкретно про математику говорю) Давай, затащи С4 С5 С6.
Я поступал тогда, когда ЕГЭ только появлялось, и в ВУЗы можно было сдать как результаты ЕГЭ, так и местные вступительные экзамены. Знаешь ЕГЭ мне сэкономило кучу времени и нервов. С 1 экзаменом я мог подать документы в 3 места.
Минусы конечно есть у ЕГЭ.
ЕГЭ на то и рассчитано чтобы легкие задания решили только дебилы, а трудные решали умные. (я сейчас конкретно про математику говорю) Давай, затащи С4 С5 С6.
Я поступал тогда, когда ЕГЭ только появлялось, и в ВУЗы можно было сдать как результаты ЕГЭ, так и местные вступительные экзамены. Знаешь ЕГЭ мне сэкономило кучу времени и нервов. С 1 экзаменом я мог подать документы в 3 места.
Минусы конечно есть у ЕГЭ.
С4, С5, С6 - дайте время, сделаю. Только его, блять, нет, так как урок уходит на В часть.
Обществознание я бы сдал устно лучше всей параллели. Но не на бумажке расписать, как я обожаю демократию.
Аналогии продолжать? Не стоит грести под одну гребёнку детей всех типов. Я отлично доказываю свою точку зрения. И это, имхо, не плохое качество и нужное на ЕГЭшке. Но всем похуй же.
Обществознание я бы сдал устно лучше всей параллели. Но не на бумажке расписать, как я обожаю демократию.
Аналогии продолжать? Не стоит грести под одну гребёнку детей всех типов. Я отлично доказываю свою точку зрения. И это, имхо, не плохое качество и нужное на ЕГЭшке. Но всем похуй же.
Вот видишь. ЕГЭ из тебя УЖЕ делает человека. Ты начал понимать что всем похуй. Привыкай уёба.
Это уже проблемы школьного образования. На уроках надо учить математике(!!). А не тому как решать ЕГЭ. Зная математику, решить, то что есть на ЕГЭ не так уж и трудно.
Вот я бы большее разнообразие заданий сделал бы. А то фактически все решают одно и тоже и в течение года придрачиваются. Не зная в общем-то математики. Слышал тут про одну девочку которая прорешала (внимание) 250-300 вариантов! Нахуй так жить?
Вот я бы большее разнообразие заданий сделал бы. А то фактически все решают одно и тоже и в течение года придрачиваются. Не зная в общем-то математики. Слышал тут про одну девочку которая прорешала (внимание) 250-300 вариантов! Нахуй так жить?
Не факт. Был однажды вопрос на пробнике - "Является ли социальной группой пассажиры самолёта и почему?" Я, как человек достаточно часто летавший, ответил нет и обосновал, так как цели у пассажиров нет (её выполняет команда самолёта), общих качеств аналогично. Просто срез общества, совпавший по необходимостям и возможностям в одном самолёте, где же тут соц. группа? Ноль баллов.
В то же время, один-два балла я мог бы сорвать на билетах, подробно расмуссолив свою точку зрения.
В то же время, один-два балла я мог бы сорвать на билетах, подробно расмуссолив свою точку зрения.
сама система оценки знаний в виде тестов вызывает лютый баттхёрт, картинка кстати на то и намекает. что мешало также дать задания, но без вариантов ответов? Пущай сами решают.. Порой, зная ответ на вопрос, не находишь его в ответах, так как там написано в какой то извращённой форме, причём под правильный иногда подходят все варианты ответов. Это не есть гуд, поэтому то и бывает, что умники сдают на 2, а всякие имбицилы свой трояк забирают. это не относится к частям Б,Ц,Ъ,Э,Ю,Я, каких там ещё напридумали, незнаю
Действительно, если бы в школе сейчас учили не задрачивать тесты (часто не доходя до топовых заданий), а именно предмету, то глядишь, и С4С5С6 решали бы, а тех кто не мог бы на завод и в колхозы.
На егэ 2010 по матану затащит всю С часть с 1м недочетом. Что со мной не так? Недочет был в С6 и за него мне сняли 20 баллов. На аппеляции меня послали нахуй.
Чем больше народу не решило - тем сильнее минусуют. Логика отличная. Имхо нахер такие экзамены. Я бы лучше вступительные написал.
Чем больше народу не решило - тем сильнее минусуют. Логика отличная. Имхо нахер такие экзамены. Я бы лучше вступительные написал.
херню базаришь. Если так много сняли - значит не недочет, а фул рон решение
Нас в школе учили решать часть В за 20 минут остальное на часть С. На экзамене за 40 минут решал всю часть В и С1, С2 и С3. И это было нетрудно.
Малаца. В математике, действительно, последние С могут заставить задуматься, но они и нужны, чтобы поступать на мехматы в приличные места. Вариант В решается любой обезьяной, способной запомнить несколько формул. Можно сравнить выпускные до ЕГЭ и ЕГЭ. Ты знаешь, что сейчас надо уметь решать, чтобы получить аттестат о среднем образовании?
В химии так вообще. Часть С решается максимум в 3 действия и по уровню такая же или ниже, чем вступительные в приличные вузы. Остальному можно научить и без понимая что ваше это за буквы. Что проверит этот экзамен?
В химии так вообще. Часть С решается максимум в 3 действия и по уровню такая же или ниже, чем вступительные в приличные вузы. Остальному можно научить и без понимая что ваше это за буквы. Что проверит этот экзамен?
Разве нет разницы - получать проверку на серьезном уровне по рандомным темам или поверхностную, но по всем? В первом случае нужно заботать большую часть метариала (а в идеале - весь), а во втором достаточно надрочиться решать шаблонные задачи. Что будет лучшим показателем глубины знаний и понимая предмета?
В ЕГЭ есть простые задания,на простые темы соответственно,но только за них ты получишь минимум балов,и они нужны что бы выяснить есть ли у тебя мозг в принципе.Не зная предмет достаточно хорошо ни хера ты не сдашь,а вот чудом проскочить на обычном экзамене прочитав по дороге на экзамен пару параграфов из учебника можно запросто.Я биологию так и сдал собственно говоря.
Ну, может это специфика у предметов такая разная. Хрен его знает. Я уверенно могу говорить только про химию и математику. В первом случае нужно знать пару-тройку правил, уметь решать элементарнейшие задачи и пользоаться двумя таблицами. Году так в 2009-м удалось за месяц с нуля научить человека за уверенную тройку на ЕГЭ. При том, что гумманетарей был. Было бы чуть больше времени - была бы 4. Но по моим ощущениям, в голове перед экзаменом знаний было еле-еле на 3 с минусом.
да. я отлично сдал как классический экзамен, так и егэ. так же на хорошо сдал классический экзамен в стиле егэ и егэ в классик стиле. Получил нобелевскую премию в области литературы за описание методики ведения разговора с идиотами. Получил премию Оскар. Вот только вчера получил. А чем можешь похвастаться ты?
Тест с заданиями 2-3 уровней сложности. Единый на "выход" из школы и "вход" в вуз. Хитрая система подсчета кончных баллов, которые зависят от процента людей в этом году осиливших конкретное задание. При наличии МНУ или каких-нибудь знаний по предмету сдается на неплохие баллы. При наличии и того и другого - на совсем высшие. Так как задания однотипные (спецификация, ня), то можно и обезьяну при должном трудолюбии подготовить на хорошие баллы по большинству предметов.
СКЛЕЙКА!
ВСЕ ХЕРНЯ СКЛЕЙКА.
Ну, судя по картинке, парень не сдал егэ скорее всего. Запихал в прорезь для параллелепипеда цилиндр)
FFFFFFFFFFFUUUUUUUUUUU!!!!
могу говорить только за себя, я поступаю в консу, естественно профильные предметы в форме ЕГЭ не сдашь, но по закону нас заставляют сдавать ЕГЭ по русскому и литературе, и многие, вместо того,чтобы готовиться к поступлению и задрачивать на инструменте, задрачивают литературу(и я в том числе) я считаю эту ситуацию неправильной. Так что я против ЕГЭ.
В том то и дело, литературу я люблю, и читаю много, но вот убейте не помню как звали учителей недоросля, а это все по тестам нужно. И вообще как можно сдать Литературу в форме ЕГЭ? всегда устно ее сдавал, из прочитанного всегда делал свои выводы, а тут опять все должны мыслить одинаково.
А еще, я думаю, надо для этого теста платные подготовительные курсы сделать!!
